Stworzenie harmonogramu głównych wydarzeń związanych z wyborami w 1800 r. Jest doskonałym sposobem na zrozumienie przez uczniów sekwencji wydarzeń w historii i umieszczenie ich w kontekście historycznym. Uczniowie powinni zidentyfikować kluczowe momenty w procesie politycznym i wydarzenia związane z samymi wyborami (na przykład ratyfikacja 12. poprawki). Studenci będą mogli zidentyfikować i wyjaśnić główne wydarzenia, które zdefiniowały wybory w 1800 roku, zapewniając solidne podstawy historycznego kontekstu dla wyborów.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby stworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą harmonogram wydarzeń prowadzących do kolejnego wyniku wyborczego, niezależnie od tego, czy będzie to polityka krajowa, stanowa czy lokalna. Pozwoli to uczniom zdobyć lepszy kontekst na to, jak wydarzenia i pomysły mogą kształtować i zmieniać wybory. Ponadto pozwoli to na historyczne porównania między wybranymi wyborami a wyborami 1800 roku.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu, która ilustruje najważniejsze wydarzenia związane z wyborami 1800 roku.