Przegląd Działań
Poproś uczniów, aby nakreślili i wyjaśnili główne polityki i działania, które Jefferson podjął podczas swojej prezydentury . Powinny one obejmować takie tematy, jak polityka wewnętrzna, polityka zagraniczna, interpretacja konstytucji, krytyka oraz punkty widzenia zwolenników i przeciwników. Nauczyciele mogą wybrać dowolny temat lub pomysły tematyczne, na których chcą się skoncentrować. Studenci będą mogli rozszerzyć swoje badania i wiedzę poza wybory w 1800 r., Badając, co Jefferson faktycznie zrobił jako prezydent po zdobyciu tego stanowiska. Będą również mogli analizować i wyjaśniać implikacje wyborów z 1800 r. Oraz to, jak dalej kształtowały historię.
Główne polityki Thomasa Jeffersona
- Prawa państw
- Interpretacja konstytucji
- Zakup Luizjany
- Polityka zagraniczna
- Polityka wewnętrzna
- Akt embarga z 1807 roku
Rozszerzona aktywność
Poproś uczniów, aby stworzyli tradycyjny scenariusz przedstawiający pomysły i działania zwycięzcy w dowolnie wybranych wcześniej wyborach i / lub w porównaniu z wyborami z 1800 roku. Poproś uczniów, aby porównali i skontrastowali zasady i pomysły każdego kandydata, a także, jak to miało implikacje historyczne.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard, który przedstawia główne zasady i działania, które prezydent Jefferson podjął podczas swojej prezydentury.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych wpisz pomysły, które analizujesz.
- W polu opisu wyjaśnij pomysły.
- Twórz ilustracje, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Poproś uczniów, aby nakreślili i wyjaśnili główne polityki i działania, które Jefferson podjął podczas swojej prezydentury . Powinny one obejmować takie tematy, jak polityka wewnętrzna, polityka zagraniczna, interpretacja konstytucji, krytyka oraz punkty widzenia zwolenników i przeciwników. Nauczyciele mogą wybrać dowolny temat lub pomysły tematyczne, na których chcą się skoncentrować. Studenci będą mogli rozszerzyć swoje badania i wiedzę poza wybory w 1800 r., Badając, co Jefferson faktycznie zrobił jako prezydent po zdobyciu tego stanowiska. Będą również mogli analizować i wyjaśniać implikacje wyborów z 1800 r. Oraz to, jak dalej kształtowały historię.
Główne polityki Thomasa Jeffersona
- Prawa państw
- Interpretacja konstytucji
- Zakup Luizjany
- Polityka zagraniczna
- Polityka wewnętrzna
- Akt embarga z 1807 roku
Rozszerzona aktywność
Poproś uczniów, aby stworzyli tradycyjny scenariusz przedstawiający pomysły i działania zwycięzcy w dowolnie wybranych wcześniej wyborach i / lub w porównaniu z wyborami z 1800 roku. Poproś uczniów, aby porównali i skontrastowali zasady i pomysły każdego kandydata, a także, jak to miało implikacje historyczne.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard, który przedstawia główne zasady i działania, które prezydent Jefferson podjął podczas swojej prezydentury.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych wpisz pomysły, które analizujesz.
- W polu opisu wyjaśnij pomysły.
- Twórz ilustracje, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wybory 1800: Jefferson vs. Adams
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
