Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w „Strzelaniu do słonia”
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Narrator jest w konflikcie ze swoją dumą i sumieniem o to, czy zastrzelić słonia, czy nie. „Musi” słonia minęło i teraz jest spokojny; stosunkowo łatwo byłoby mieć go na oku, dopóki nie wróci kornak. Jednak tłum za narratorem czekający, aż pokaże mu swoje mięśnie jako policjant, przeraża go, że będą się z niego śmiać, jeśli po prostu odejdzie lub pozwoli się zabić przez słonia.
CZŁOWIEK kontra NATURA
Słoń w „muszu” (must z orkiszu) znajduje się w stanie zwiększonej agresji u młodych samców słoni. Wiadomo, że słonie w musth brutalnie atakują inne słonie, inne zwierzęta i ludzi, którzy wchodzą im w drogę. Słoń z opowieści powalił już chatę, zabił krowę, przewrócił furgonetkę ze śmieciami i zjadł wywar ze straganów z owocami. Kiedy zabija drawidyjskiego kulisa, jego agresja sięga szczytu.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Narrator jest funkcjonariuszem policji dla okupacyjnych brytyjskich przywódców, ale czuje, że współczuje i staje po stronie uciskanych Birmanów. Nienawidzi swojej pracy i nienawidzi strasznej strony brudnej roboty Imperium. Musi jednak zachować swoje przekonania dla siebie, chociaż nienawidzi również sposobu, w jaki Birmańczycy go traktują z powodu zajmowanego stanowiska.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "Shooting Elephant".
- Zidentyfikuj konflikty w sekcji "Strzelanie słonia".
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec siebie, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Przegląd Działań
Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Przykłady konfliktu literackiego w „Strzelaniu do słonia”
CZŁOWIEK kontra JAŹŃ
Narrator jest w konflikcie ze swoją dumą i sumieniem o to, czy zastrzelić słonia, czy nie. „Musi” słonia minęło i teraz jest spokojny; stosunkowo łatwo byłoby mieć go na oku, dopóki nie wróci kornak. Jednak tłum za narratorem czekający, aż pokaże mu swoje mięśnie jako policjant, przeraża go, że będą się z niego śmiać, jeśli po prostu odejdzie lub pozwoli się zabić przez słonia.
CZŁOWIEK kontra NATURA
Słoń w „muszu” (must z orkiszu) znajduje się w stanie zwiększonej agresji u młodych samców słoni. Wiadomo, że słonie w musth brutalnie atakują inne słonie, inne zwierzęta i ludzi, którzy wchodzą im w drogę. Słoń z opowieści powalił już chatę, zabił krowę, przewrócił furgonetkę ze śmieciami i zjadł wywar ze straganów z owocami. Kiedy zabija drawidyjskiego kulisa, jego agresja sięga szczytu.
CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO
Narrator jest funkcjonariuszem policji dla okupacyjnych brytyjskich przywódców, ale czuje, że współczuje i staje po stronie uciskanych Birmanów. Nienawidzi swojej pracy i nienawidzi strasznej strony brudnej roboty Imperium. Musi jednak zachować swoje przekonania dla siebie, chociaż nienawidzi również sposobu, w jaki Birmańczycy go traktują z powodu zajmowanego stanowiska.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w "Shooting Elephant".
- Zidentyfikuj konflikty w sekcji "Strzelanie słonia".
- Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec siebie, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
- Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
- Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Spróbuj Ponownie | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru. | Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór. | Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór. | Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia. |
Zrozumienie Rezultatu | Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu. | Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne. | Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody. | Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów. |
Postać | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły. | Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. | Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki. | Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków. |
Storyboard | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki | Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności. | Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny. | Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce. | Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Fotografowanie Słonia
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA