Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zachowaniu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z Towers Falling autorstwa Jewell Parker Rhodes. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje nowe słownictwo w grze Towers Falling .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Zacznij od zdefiniowania różnych składników mowy. Zdefiniuj je jako grupy słów zorganizowane według sposobu ich użycia w zdaniach. Oceń wcześniejszą wiedzę uczniów i zapytaj ich, czy wiedzą, co to jest rzeczownik, czasownik i przymiotnik.
Po wprowadzeniu koncepcji zacznij od podstawowych, aby uczniowie nie byli bombardowani informacjami. Wprowadzaj tylko rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki i powoli przechodź do bardziej złożonych, takich jak przysłówki, spójniki i przyimki.
Uczniowie będą uczyć się lepiej, korzystając z przykładów, a nie z podręcznikowych definicji, dlatego nauczyciele powinni podawać ciekawe i wciągające przykłady, aby pomóc uczniom utrwalić koncepcję i rozwinąć ich zrozumienie. Na przykład użycie słów takich jak olśniewający, pełen przygód itp., aby pokazać przymiotniki.
Stwórz pomoc wizualną, aby uczniowie mogli odnieść się do przykładów każdego elementu mowy w klasie. Nauczyciele mogą wyznaczyć temu zagadnieniu określony kącik w klasie, aby uczniowie mogli go codziennie przeglądać i wykorzystywać do zapamiętywania i utrwalania wiedzy.
Daj uczniom zadania, które wymagają od nich celowego używania różnych części mowy w swoich zdaniach. Uczniowie mogą także podkreślać różne części mowy, czytając nową historię. Dzięki temu poszczególne osoby mogą zastosować zdobytą wiedzę w realnym świecie.
Panorama Nowego Jorku, kurz i gruz pozostały po zawaleniu się budynków, schronisko dla bezdomnych, w którym mieszka rodzina Deji, oraz towary, które Deja znajduje w pudełku, to tylko kilka przykładów wizualnego słownictwa z książki. Uczniowie mogą także wziąć pod uwagę szczególnie trudne słowa i stworzyć ich ilustracje, aby lepiej je zrozumieć.
Użycie języka wizualnego sprawia, że opowieść jest bardziej wciągająca i przystępna, pomagając czytelnikom w tworzeniu własnych obrazów mentalnych i wrażeń zmysłowych. Pomaga czytelnikom utożsamić się z bohaterami i zrozumieć, jak 11 września wpłynął na ich życie. Pomaga także uczniom zachować informacje w pamięci, ponieważ niektórzy uczniowie uczą się lepiej za pomocą pomocy wizualnych.
Czego uczniowie nie są w stanie zrozumieć, słysząc, będą w stanie zrozumieć, widząc. Wizualizacja słownictwa pomoże im także zapamiętać i zachować informacje, których nie są w stanie przyswoić po prostu poprzez słuchanie.