Przegląd Działań
Po zapoznaniu się z koniugacjami czasu niedoskonałego, zarówno form regularnych, jak i nieregularnych, uczniowie powinni następnie ćwiczyć wspólne zastosowania. Jednym z tych zastosowań jest opis. Podczas określania czasu, pogody, stanu psychicznego lub fizycznego postaci lub bieżących lub działań w tle, zanim nastąpi jakakolwiek główna akcja, uczeń użyłby niedoskonałego czasu.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która skupi się wyłącznie na opisie narracji. Komórki powinny współpracować w ramach tej samej narracji, ale każda komórka wyodrębni najczęstsze zadania opisowe, które wykonuje niedoskonały czas: czas, wiek, pogoda i stany mentalne postaci. Możesz wybrać scenariusz do pracy dla studentów lub pozwolić im na kreatywność!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz mapę pająków, która używa czasu niedoskonałego do opisania czasu, pogody, stanów psychicznych lub fizycznych postaci lub bieżących lub tła dla narracji. Twoje opisy powinny współpracować jako część narracji, ale będą izolowane.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Pośrodku oznacz użycie czasu niedoskonałego (Opisy).
- W tytułach każdej komórki określ opisywaną rzecz (wiek, czas, pogoda itp.)
- Napisz zdanie dla każdego, używając poprawnie czasu niedoskonałego.
- Utwórz ilustrację, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Po zapoznaniu się z koniugacjami czasu niedoskonałego, zarówno form regularnych, jak i nieregularnych, uczniowie powinni następnie ćwiczyć wspólne zastosowania. Jednym z tych zastosowań jest opis. Podczas określania czasu, pogody, stanu psychicznego lub fizycznego postaci lub bieżących lub działań w tle, zanim nastąpi jakakolwiek główna akcja, uczeń użyłby niedoskonałego czasu.
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która skupi się wyłącznie na opisie narracji. Komórki powinny współpracować w ramach tej samej narracji, ale każda komórka wyodrębni najczęstsze zadania opisowe, które wykonuje niedoskonały czas: czas, wiek, pogoda i stany mentalne postaci. Możesz wybrać scenariusz do pracy dla studentów lub pozwolić im na kreatywność!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz mapę pająków, która używa czasu niedoskonałego do opisania czasu, pogody, stanów psychicznych lub fizycznych postaci lub bieżących lub tła dla narracji. Twoje opisy powinny współpracować jako część narracji, ale będą izolowane.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Pośrodku oznacz użycie czasu niedoskonałego (Opisy).
- W tytułach każdej komórki określ opisywaną rzecz (wiek, czas, pogoda itp.)
- Napisz zdanie dla każdego, używając poprawnie czasu niedoskonałego.
- Utwórz ilustrację, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Preteryt a Niedoskonały
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
