Przegląd Działań
Podczas studiowania poezji, zwłaszcza narracji historycznych, uczniowie mogą pomóc zrozumieć historię wiersza. W tym ćwiczeniu uczniowie napiszą i zilustrują krótkie podsumowanie tego, co ich zdaniem oznacza wiersz i co poeta próbuje powiedzieć .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Podsumuj wiersz własnymi słowami i zilustruj go w scenorysie z trzema komórkami.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zilustruj wiersz za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz podsumowanie w polach opisu.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z komórek reprezentuje inną część podsumowania. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają podsumować i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają podsumować. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z podsumowaniem. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Podczas studiowania poezji, zwłaszcza narracji historycznych, uczniowie mogą pomóc zrozumieć historię wiersza. W tym ćwiczeniu uczniowie napiszą i zilustrują krótkie podsumowanie tego, co ich zdaniem oznacza wiersz i co poeta próbuje powiedzieć .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Podsumuj wiersz własnymi słowami i zilustruj go w scenorysie z trzema komórkami.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zilustruj wiersz za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz podsumowanie w polach opisu.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z komórek reprezentuje inną część podsumowania. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają podsumować i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają podsumować. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z podsumowaniem. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
„Najpierw przyszli”
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
