Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/matka-do-syna-langstona-hughesa/pomysły-sieć
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Innym sposobem, w jaki studenci mogą studiować figuratywne znaczenie wiersza, jest zbadanie wielu interpretacji symbolicznego języka Hughesa. Oczywiste jest, że schody w wierszu reprezentują życie, specyficzne znaczenie „pinezek”, „dywanu”, „lądowań” itp. Pozostawione jest wyobraźni czytelnika. Niech uczniowie zbudują umiejętności analityczne, koncentrując się na pojedynczej linii i wyobrażając sobie kilka symbolicznych interpretacji. Powyższy scenariusz stanowi przykład.


Pomysły „Matka od syna”

„Ma w sobie halsy”

  • Pinezki mogą reprezentować czasy, w których cierpiała fizycznie.

  • Gwoździe mogą symbolizować ból emocjonalny.

  • Halsy mogą stanowić przeszkody, których musiała unikać.



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


Innym sposobem, w jaki studenci mogą studiować figuratywne znaczenie wiersza, jest zbadanie wielu interpretacji symbolicznego języka Hughesa. Oczywiste jest, że schody w wierszu reprezentują życie, specyficzne znaczenie „pinezek”, „dywanu”, „lądowań” itp. Pozostawione jest wyobraźni czytelnika. Niech uczniowie zbudują umiejętności analityczne, koncentrując się na pojedynczej linii i wyobrażając sobie kilka symbolicznych interpretacji. Powyższy scenariusz stanowi przykład.


Pomysły „Matka od syna”

„Ma w sobie halsy”

  • Pinezki mogą reprezentować czasy, w których cierpiała fizycznie.

  • Gwoździe mogą symbolizować ból emocjonalny.

  • Halsy mogą stanowić przeszkody, których musiała unikać.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Referencje Planu Lekcji





Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/matka-do-syna-langstona-hughesa/pomysły-sieć
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA