Przegląd Działań
Ta aktywność pozwala uczniom rozbić różne składniki rozszerzonej metafory w "Matce do Syna". Gdy uczniowie czytają poszczególne wiersze, będą musieli zidentyfikować znaczenia graficzne po wyborach wyrazów Hughesa. Studenci powinni umieć cytować wiersz z wiersza i zrozumieć jego dosłowne znaczenie (w odniesieniu do schodów) i jego znaczenie graficzne (w odniesieniu do życia matki). Z tą sceną uczniowie powinni wybrać 3-5 ważnych wierszy z tekstu i przedstawić ich znaczenie graficzne. Poniżej każdego zdjęcia pokaż uczniom krótkie wyjaśnienie obrazu, który wybrali do reprezentacji.
Język matki do syna
"Życie dla mnie nie jest kryształowym schodem"
Życie było trudne dla mówcy. Musiała walczyć i ciężko pracować, aby przetrwać i poprawić swoje okoliczności.
"W to było / i drzazgi"
"Klatki schodowej" życia napełniono trudnościami. Stawy i kawałki przedstawiają trudności i chwile, które przyniosły ból matki. Mogą to być długie godziny pracy, utrata pracy, choroby, oglądanie ukochanej osoby umierającej lub wiele innych trudności.
"Goły"
"Niewidoczna" część schodów ponownie wskazuje na trudności. Poprzez izolowanie słowa "nagiego" we własnej linii, Hughes sugeruje, że matka była samotna lub biedna. Nie miała miękkiego dywanu przyjaciół lub pieniędzy, aby przynieść jej spokój lub złagodzić ból podczas podróży.
"I czasami w ciemności / Gdzie nie było światła"
Ciemność oznacza beznadziejność. Kiedy mówca mówi, że "nie było światła", sugeruje, że w jej życiu nie ma szczęśliwego, jasnego punktu, aby przynieść jej radość lub dać nadzieję w lepszej przyszłości.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose 3-5 lines from the poem and write them in the headings.
- Write your interpretation of the literal meaning for each in the description boxes.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Matka do Syna
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
