Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/kompromis-missouri-z-1820-r
Kompromis z Missouri z 1820 lekcji

Kompromis z Missouri z 1820 r. Był tylko jedną z części szerszej dyskusji na temat niewolnictwa w Stanach Zjednoczonych i wydarzeń prowadzących do wojny secesyjnej. Jego głównym celem było określenie, które nowe stany mogłyby ustanowić niewolnictwo, a które nie. Poprzez różnorodne działania uczniowie połączą kompromis z debatą o niewolnictwie i jaki wpływ wywarły na instytucję samego niewolnictwa.


Zajęcia dla uczniów dla Kompromis Missouri z 1820 r



Kompromis z Missouri z 1820 roku

Zakup w Luizjanie niemal podwoił rozmiar wczesnej Ameryki. To nabycie gruntów zapewniło miejsce osadnikom i ogromne możliwości gospodarcze w rolnictwie i surowcach. Nowa ziemia wywołała również wiele dyskusji wśród Kongresów na temat tego, co byłoby dozwolone w nowych państwach przystępujących do Unii, w szczególności w instytucji niewolnictwa.

Kompromis z Missouri z 1820 r. Był ważny z kilku różnych powodów. Kompromis sam rozstrzygnął spór o to, gdzie niewolnictwo powinno i może istnieć na niedawno nabytym terytorium Luizjany. Wezwał do niewolnictwa, aby nie istniało powyżej linii równoleżnikowej 36 ° 30 '. Wyjątkiem od tego była Missouri, która weszła do Unii w 1820 r. Jako państwo niewolnicze w ramach kompromisu. Oprócz Missouri, Maine weszło również do Unii jako wolne państwo (które wcześniej było częścią Massachusetts), aby zrównoważyć liczbę państw wolnych i niewolniczych w kraju. Miało to zapewnić równość państwom niewolniczym i wolnym, a także równowagę w Kongresie.

Wkrótce podniesiono inne kwestie. Wielu kwestionowało zdolność Kongresu do określenia, gdzie powinny istnieć państwa niewolnicze i wolne. Niektórzy twierdzili, że nowo utworzone państwa powinny mieć swobodę wyboru, w jaki sposób ich państwo wejdzie do Unii. Po drugiej stronie skali zarówno politycy, jak i obywatele argumentowali, że nie można pozwolić, aby niewolnictwo rozszerzało się całkowicie z nowym terytorium. Niezależnie od tego kompromis z Missouri z 1820 r. Pozostałby prawem, dopóki nie został zanegowany w 1854 r. Przez ustawę Kansas-Nebraska. Jednak sam kompromis ma zasadnicze znaczenie dla zrozumienia ewoluującego i wysoce dyskutowanego tematu niewolnictwa w Stanach Zjednoczonych, w tym jego ekspansji, równowagi państw wolnych i niewolniczych oraz całej instytucji.


Niezbędne pytania do kompromisu z Missouri z 1820 roku

  1. Jakie wydarzenia doprowadziły do kompromisu z Missouri z 1820 roku?
  2. Jakie główne postacie brały udział w tworzeniu i ratyfikacji kompromisu?
  3. W jaki sposób kompromis z Missouri z 1820 r. Podkreśla rosnącą przepaść między mocą niewolniczą a wolnymi państwami?
  4. W jaki sposób kompromis z Missouri równoważy stany wolne i niewolnicze, a mianowicie reprezentację kongresową?
  5. W jaki sposób kompromis pomaga przygotować grunt pod przyszłe debaty i negocjacje dotyczące ekspansji i zachowania niewolnictwa?
  6. Dlaczego możemy uznać kompromis Missouri za sukces? Porażka?
Znajdź więcej planów lekcji i zajęć takich jak te w naszej kategorii Historia!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli

Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/kompromis-missouri-z-1820-r
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA