Zapoznanie studentów z nową terminologią na początku rozdziału historii pomoże im lepiej zrozumieć, o czym się uczą. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która ilustruje i definiuje kluczowe terminy procesu wyborczego . Należy zachęcać uczniów do wybierania słów, których nie znają, ponieważ pomoże im to lepiej zrozumieć.
W ramach zajęć dodatkowych nauczyciele mogą wyświetlać tylko ilustracje utworzone przez uczniów dla klasy, a uczniowie mogą odgadnąć, który to termin. Uczniowie mogliby pochwalić się swoją kreatywnością przed rówieśnikami, będąc zaangażowanymi w wymagające ćwiczenie przeglądowe, aby wzmocnić główne koncepcje z tej jednostki.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy pająków, która definiuje kluczowe terminy dla procesu wyborczego.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: