Przegląd Działań
W literaturze "everyman" oznacza zwykłą jednostkę, którą czytelniczka czytelniczka łatwo identyfikuje, ale kto nie ma wybitnych zdolności i atrybutów. Starszym bohaterem jest ten, który znajduje się w nadzwyczajnych okolicznościach i działa z heroicznymi cechami. Choć brakuje mu talentu klasycznego bohatera, w obliczu przeciwności wykazują zdrowy osąd moralny i bezinteresowność. Zobacz naszą lekcję na temat definiowania cudownego bohatera!
Użyj tej lekcji z twoją klasą, aby wymyślić pięć wspólnych cech wiecznego bohatera. Następnie użyj poniższej mapy pająk z pięcioma komórkami, aby podświetlić, jak Bertram Cates spotyka się z tymi wspólnymi cechami wiecznego bohatera w grze Inherit the Wind.
Odważny
Na początku gry Rachel prosi Berta, aby zmienił zdanie i przyznał, że popełnił błąd. Pyta, dlaczego nie może być po prawej stronie rzeczy, do których Bert odpowiada: "Twój ojciec po stronie". Wie, że idzie przeciw miasta, przywódcy religijnemu miasta i samej religii, ale on też wie Musi wstać z przekonania, że nie zrobił nic złego.
Straszony, Ale Zdeterminowany
Po skończeniu wyboru jury Bert ma dwa przemyślenia na temat przebiegu procesu. Uważa, że wszyscy patrzą na niego, jakby był mordercą. Drummond mówi Bertowi, że jeśli szczerze uważa, że popełnił przestępstwo, spakuje się i wraca do domu. Po chwili myśli, Bert wie, że nie może wyjść.
Uparty charakter
Rachel pyta Drummonda o jego uczciwą opinię, czy Bert jest bezbożnym mężczyzną. Drummond odpowiada, że Bert jest dobrym człowiekiem, a nawet wielkim człowiekiem, ponieważ potrzebny jest dzielny człowiek, by być pariasem dla swojej wspólnoty, aby stawał za to, w co wierzy. Potrzebuje inteligentnego człowieka do wstania i powiedzenia: "Ja Nie znasz odpowiedzi!
Współczujący
Patrzyła, jak Rachel bzika na stoisku, a jej słowa skręcone przez Brady'ego do momentu, w którym staje się emocjonalnie zdegradowane, a nie pozwalają Drummondowi na zbadanie jej, aby poprawić zapis, Bert chce mu pozwolić. Jest zdenerwowany bólem, które ją spowodowało.
Stanowi dla wierzenia
W końcu Bert nie jest pewien, czy wygrał, czy nie, ponieważ został uznany za winnego. Drummond mówi mu, że jego wytrwałość w tym przypadku da siłę następnej osobie, która musi stawić czoła prawu, które ogranicza jego wolność do myślenia i mówienia. Bert podniósł się z tych samych wolności, jakich każdy Amerykanin powinien spodziewać się i cieszyć się, a nawet prawo do zła. To jest zwycięstwo.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje, jak Bert może być uważany za everyman bohatera.
- Określ wydarzenia wydarzeń lub charakterystycznych cech Berta, które pasują do atrybutów cudownego bohatera.
- Ilustruj przykłady Brave; Przestraszony, ale zdecydowany; Postowny charakter; Współczujący; I stawia na wiarę.
- Napisz krótki opis każdej komórki, która konkretnie odnosi się do Berta jako starszego bohatera.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 27 Points | Początek 22 Points | Spróbuj Ponownie 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Charakterystyka Everymana Hero | Pięć wspólnych cech everymana bohatera jest prawidłowo zidentyfikowanych i przedstawionych w historii. Cytaty i / lub wyjaśnienia dają kontekst sceny i są dokładne i odpowiednie do opisywanych cech. | 3-4 wspólne cechy charakterystycznego bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i opatrzone historią. Cytaty i / lub wyjaśnienia dają kontekst sceny i są w większości precyzyjne dla opisywanych cech. | 2 wspólne cechy charakterystycznego bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i opatrzone historią. Cytaty i / lub wyjaśnienia mogą być minimalne lub niedokładne dla opisywanych cech. | 1 wspólne cechy charakterystycznego bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i opatrzone historią. Cytaty / i lub wyjaśnienia mogą być niedokładne, brakujące lub zbyt ograniczone do wykonania. |
| Reprezentacje Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego. Jest oczywiste, że student poświęcił wiele czasu, kreatywności i starań, starannie opracowując każde artystyczne przedstawienie. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być historycznie odpowiednia, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają się od zadania. Jest oczywiste, że student pozostawał na zadaniu i poświęcał czas i wysiłek w sporządzenie każdego przedstawienia artystycznego. | Większość sztuki wybrana do przedstawiania scen jest stosowna w przeszłości, ale istnieją poważne odchylenia powodujące zamieszanie lub niedokładności. Student mógł nie zwracać większej uwagi na szczegóły podczas tworzenia każdego zobrazowania, a może być dowodem pośpiechu lub ograniczonym wysiłkiem. | Większość sztuki wybrana do przedstawiania scen jest historycznie nieodpowiednia, brakuje lub jest zbyt ograniczona, aby zdobyć. Jest oczywiste, że student nie poświęcał wiele czasu, wysiłku i kreatywności na tworzenie każdego artystycznego obrazu. |
| Konwencje Angielskie | Organizowane są pomysły i cytaty. Wyświetla kontrolę gramatyki, używania i mechaniki. Pokazuje dokładne korekty. | Organizowane są pomysły i cytaty. Zawiera kilka błędów gramatyki, użycia i mechaniki. Pokazuje pewne korekty. | Organizowane są pomysły i cytaty. Zawiera błędy gramatyki, używania i mechaniki, które zakłócają komunikację. Pokazuje brak korekty. | Zawiera zbyt wiele błędów gramatyki, użycia i mechaniki; (I / lub) poważnie zakłóca komunikację. Pokazuje brak korekty. |
Przegląd Działań
W literaturze "everyman" oznacza zwykłą jednostkę, którą czytelniczka czytelniczka łatwo identyfikuje, ale kto nie ma wybitnych zdolności i atrybutów. Starszym bohaterem jest ten, który znajduje się w nadzwyczajnych okolicznościach i działa z heroicznymi cechami. Choć brakuje mu talentu klasycznego bohatera, w obliczu przeciwności wykazują zdrowy osąd moralny i bezinteresowność. Zobacz naszą lekcję na temat definiowania cudownego bohatera!
Użyj tej lekcji z twoją klasą, aby wymyślić pięć wspólnych cech wiecznego bohatera. Następnie użyj poniższej mapy pająk z pięcioma komórkami, aby podświetlić, jak Bertram Cates spotyka się z tymi wspólnymi cechami wiecznego bohatera w grze Inherit the Wind.
Odważny
Na początku gry Rachel prosi Berta, aby zmienił zdanie i przyznał, że popełnił błąd. Pyta, dlaczego nie może być po prawej stronie rzeczy, do których Bert odpowiada: "Twój ojciec po stronie". Wie, że idzie przeciw miasta, przywódcy religijnemu miasta i samej religii, ale on też wie Musi wstać z przekonania, że nie zrobił nic złego.
Straszony, Ale Zdeterminowany
Po skończeniu wyboru jury Bert ma dwa przemyślenia na temat przebiegu procesu. Uważa, że wszyscy patrzą na niego, jakby był mordercą. Drummond mówi Bertowi, że jeśli szczerze uważa, że popełnił przestępstwo, spakuje się i wraca do domu. Po chwili myśli, Bert wie, że nie może wyjść.
Uparty charakter
Rachel pyta Drummonda o jego uczciwą opinię, czy Bert jest bezbożnym mężczyzną. Drummond odpowiada, że Bert jest dobrym człowiekiem, a nawet wielkim człowiekiem, ponieważ potrzebny jest dzielny człowiek, by być pariasem dla swojej wspólnoty, aby stawał za to, w co wierzy. Potrzebuje inteligentnego człowieka do wstania i powiedzenia: "Ja Nie znasz odpowiedzi!
Współczujący
Patrzyła, jak Rachel bzika na stoisku, a jej słowa skręcone przez Brady'ego do momentu, w którym staje się emocjonalnie zdegradowane, a nie pozwalają Drummondowi na zbadanie jej, aby poprawić zapis, Bert chce mu pozwolić. Jest zdenerwowany bólem, które ją spowodowało.
Stanowi dla wierzenia
W końcu Bert nie jest pewien, czy wygrał, czy nie, ponieważ został uznany za winnego. Drummond mówi mu, że jego wytrwałość w tym przypadku da siłę następnej osobie, która musi stawić czoła prawu, które ogranicza jego wolność do myślenia i mówienia. Bert podniósł się z tych samych wolności, jakich każdy Amerykanin powinien spodziewać się i cieszyć się, a nawet prawo do zła. To jest zwycięstwo.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje, jak Bert może być uważany za everyman bohatera.
- Określ wydarzenia wydarzeń lub charakterystycznych cech Berta, które pasują do atrybutów cudownego bohatera.
- Ilustruj przykłady Brave; Przestraszony, ale zdecydowany; Postowny charakter; Współczujący; I stawia na wiarę.
- Napisz krótki opis każdej komórki, która konkretnie odnosi się do Berta jako starszego bohatera.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 27 Points | Początek 22 Points | Spróbuj Ponownie 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Charakterystyka Everymana Hero | Pięć wspólnych cech everymana bohatera jest prawidłowo zidentyfikowanych i przedstawionych w historii. Cytaty i / lub wyjaśnienia dają kontekst sceny i są dokładne i odpowiednie do opisywanych cech. | 3-4 wspólne cechy charakterystycznego bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i opatrzone historią. Cytaty i / lub wyjaśnienia dają kontekst sceny i są w większości precyzyjne dla opisywanych cech. | 2 wspólne cechy charakterystycznego bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i opatrzone historią. Cytaty i / lub wyjaśnienia mogą być minimalne lub niedokładne dla opisywanych cech. | 1 wspólne cechy charakterystycznego bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i opatrzone historią. Cytaty / i lub wyjaśnienia mogą być niedokładne, brakujące lub zbyt ograniczone do wykonania. |
| Reprezentacje Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego. Jest oczywiste, że student poświęcił wiele czasu, kreatywności i starań, starannie opracowując każde artystyczne przedstawienie. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być historycznie odpowiednia, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają się od zadania. Jest oczywiste, że student pozostawał na zadaniu i poświęcał czas i wysiłek w sporządzenie każdego przedstawienia artystycznego. | Większość sztuki wybrana do przedstawiania scen jest stosowna w przeszłości, ale istnieją poważne odchylenia powodujące zamieszanie lub niedokładności. Student mógł nie zwracać większej uwagi na szczegóły podczas tworzenia każdego zobrazowania, a może być dowodem pośpiechu lub ograniczonym wysiłkiem. | Większość sztuki wybrana do przedstawiania scen jest historycznie nieodpowiednia, brakuje lub jest zbyt ograniczona, aby zdobyć. Jest oczywiste, że student nie poświęcał wiele czasu, wysiłku i kreatywności na tworzenie każdego artystycznego obrazu. |
| Konwencje Angielskie | Organizowane są pomysły i cytaty. Wyświetla kontrolę gramatyki, używania i mechaniki. Pokazuje dokładne korekty. | Organizowane są pomysły i cytaty. Zawiera kilka błędów gramatyki, użycia i mechaniki. Pokazuje pewne korekty. | Organizowane są pomysły i cytaty. Zawiera błędy gramatyki, używania i mechaniki, które zakłócają komunikację. Pokazuje brak korekty. | Zawiera zbyt wiele błędów gramatyki, użycia i mechaniki; (I / lub) poważnie zakłóca komunikację. Pokazuje brak korekty. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Inherit the Wind
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
