W tym ćwiczeniu uczniowie przedstawią swoje rozumienie ewolucji demokracji w całej historii. Studenci będą badać najważniejsze wydarzenia i dokumenty, które wpłynęły na instytucję myśli demokratycznej i ukształtowały ją, i utworzą harmonogram tych wydarzeń . Uczniowie powinni dołączyć opis wydarzenia wraz ze znaczeniem, jakie miało ono dla poszczególnych demokracji lub przekonań demokratycznych. Uczniowie powinni wybrać pięć wydarzeń wymienionych poniżej na swojej osi czasu, lub nauczyciel może wstępnie wybrać tematy, które chcieliby omówić.
Alternatywą dla układu osi czasu jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
W ramach tego działania rozszerzenia uczniowie utworzą mapę pająków, która reprezentuje wydarzenia, które były szkodliwe dla rozprzestrzeniania się globalnej demokracji. Chociaż zasady demokratyczne są postrzegane przez wielu jako uniwersalne prawo, w wielu przypadkach rządy działały w sposób, który osłabił lub częściowo osłabił prawa i wolności obywateli w demokracji.
Studenci mogą skupić się na konkretnych wydarzeniach, które pozornie osłabiły swobody demokratyczne (np. McCarthyism, cenzura, usunięcie habeas corpus ) w całej historii. Dla każdego wydarzenia uczniowie powinni stworzyć tytuł wydarzenia, stworzyć wizualną reprezentację wydarzenia oraz opis, który podsumowuje to, co było wydarzeniem lub działaniem i jaki aspekt demokracji został osłabiony lub być może zniszczony.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz oś czasu szczegółowo opisującą wydarzenia i dokumenty, które wpłynęły na myśl demokratyczną.