Jednym ze sposobów, w jaki uczniowie mogą zagłębić się w dyskusję na drażliwe kwestie, jest przeglądanie inspirujących lub ważnych cytatów związanych z tematem. „Cichy spacer kredą” pozwala uczniom na zmianę po cichu czytać i zastanawiać się nad cytatami zamieszczonymi w klasie. Mogą dodać swoje pomysły do białej tablicy lub karteczki obok cytatu, zanim przejdą do następnego cytatu.
Nauczyciel powinien dać uczniom czas na obejrzenie, przemyślenie i napisanie każdego cytatu (około 3-5 minut). Po pięciu minutach nauczyciel może dać niewerbalny (na przykład miganie świateł) lub werbalny sygnał, aby obrócić.
Po obejrzeniu i napisaniu przez każdego ucznia komentarza do każdego cytatu, można zaprosić uczniów do poprowadzenia dyskusji na temat cytatów wyjaśniających ich przemyślenia. Na przykład jeden uczeń może stać przy każdym cytacie i odczytywać myśli kolegów z klasy, a następnie przyjmować komentarze lub pytania.
W tej kulminacyjnej aktywności uczniowie będą
Możliwe cytaty do wyświetlenia:
„Uprzedzenie jest ciężarem, który myli przeszłość, zagraża przyszłości i sprawia, że teraźniejszość jest niedostępna”. - Maya Angelou
„Nie wszystko, z czym mamy do czynienia, można zmienić, ale nic nie można zmienić, dopóki nie zostanie zmierzone”. - James Baldwin
„Bardzo poważną funkcją rasizmu jest rozproszenie uwagi. Uniemożliwia ci wykonywanie pracy. Dzięki temu ciągle od nowa wyjaśniasz swój powód istnienia ”. - Toni Morrison
„Odmawiam przyjęcia poglądu, że ludzkość jest tak tragicznie związana z bezgwiezdną północą rasizmu i wojny, że jasny świt pokoju i braterstwa nigdy nie może stać się rzeczywistością… Wierzę, że bezbronna prawda i bezwarunkowa miłość będą miały ostatnie słowo”. - Dr Martin Luther King Jr.
„Jeśli zachowujesz neutralność w sytuacjach niesprawiedliwości, wybrałeś stronę ciemiężyciela”. - Desmond Tutu
„Dopóki istnieje przywilej rasowy, rasizm nigdy się nie skończy”. - Wayne Gerard Trotman
„Pokonanie rasizmu, plemienności, nietolerancji i wszelkich form dyskryminacji wyzwoli nas wszystkich, zarówno ofiarę, jak i sprawcę”. - Ban Ki-moon
„Piękno antyrasizmu polega na tym, że nie musisz udawać, że jesteś wolny od rasizmu, aby być antyrasistowskim. Antyrasizm to zobowiązanie do walki z rasizmem, gdziekolwiek go znajdziesz, w tym w sobie. I to jedyna droga naprzód ”. - Ijoema Oluo
„Nasza walka nie polega na jednym dniu, tygodniu czy roku. To nie jest walka o jedną nominację sędziowską czy prezydencką. To nasza walka życia, a może nawet wielu wcieleń, a każdy z nas w każdym pokoleniu musi wykonać swoją część ”. - John lewis
„Grzechotnik, jeśli zostanie osaczony, stanie się tak zły, że sam się ugryzie. Właśnie tym jest żywienie nienawiści i urazy wobec innych - gryzieniem samego siebie. Uważamy, że krzywdzimy innych, utrzymując te złośliwości i nienawiści, ale głębsza krzywda dotyczy nas samych ”. - E. Stanley Jones
„Trzymam się swoich ideałów, bo mimo wszystko wciąż wierzę, że ludzie są naprawdę dobrzy”. - Anna Frank
„Nigdy nie wątp, że mała grupa troskliwych i zaangażowanych obywateli może zmienić świat: w istocie to jedyna rzecz, jaka kiedykolwiek się zmieniła”. - Margaret Mead
„Niesprawiedliwość wszędzie jest zagrożeniem dla sprawiedliwości”. Martin Luther King Jr.
„Ostateczną miarą człowieka nie jest to, że stoi się w chwilach komfortu i wygody, ale w chwilach wyzwań i kontrowersji”. - Martin Luther King, Jr.
„Przemoc jako sposób na osiągnięcie sprawiedliwości rasowej jest zarówno niepraktyczna, jak i niemoralna. Jest to niepraktyczne, ponieważ jest zstępującą spiralą, która kończy się zniszczeniem dla wszystkich. Jest niemoralne, ponieważ stara się raczej upokorzyć przeciwnika niż zdobyć jego zrozumienie; stara się raczej unicestwić niż nawrócić. Przemoc jest niemoralna, ponieważ rozwija się raczej z nienawiści niż miłości ”. - Martin Luther King, Jr
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Zilustruj cytat, który jest dla Ciebie ważny.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: cytat, opis jego znaczenia, odpowiednia ilustracja