Zrozumienie fabuły opowieści jest bardzo ważne. Każdy kawałek musi się wydarzyć w szczególnym porządku, aby historia miała sens. W " Cuda" czytelnicy muszą najpierw zostać przedstawieni do sierpnia i jego zaburzeń, zanim zrozumiemy, dlaczego inni dzieci mogą się z niego bawić. Musimy też dowiedzieć się, jak Daisy, pies Auggiego, traktuje go jak Auggie myśli, że go widzi, aby zrozumieć jego głębokie związki z nią.
W ramach tej aktywności uczniowie tworzą własny diagram powieści obejmujący Ekspozycję, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution. Każda część powinna być oznaczona etykietą i zawierać tekst, aby wyjaśnić, co dzieje się w każdej komórce.
Alternatywny diagram wykresu, jak pokazano poniżej w przykładzie, zawiera skrócone storyboardy: Wprowadzenie, Climax i Rozdzielczość . Ta krótsze scenariusze nie wchodzi w tak dużo szczegółów, co tradycyjny diagram , ale pozwala uczniom wybierać i skoncentrować się na definiującym momencie na kulminację.
Sierpień Pullman jest chłopcem o fizycznej nieprawidłowości, które utrzymywały go w domu aż do tej pory. Pani Pullman wyjaśnia Auggie, że nadszedł czas, aby rozpocząć naukę w szkole publicznej z innymi dziećmi.
Pan Tushman gratuluje Auggie dźwięczeniu owacji stojącej. Auggie mówi, że każdy powinien mieć co najmniej jednego w swoim życiu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres rysunku Wonder .
W zależności od klasy nauczyciele mogą zdecydować o podziale historii dla uczniów lub przeczytaniu całej historii na raz. Nauczyciel może udzielać uczniom wskazówek, gdy poruszają się po fabule, o tym, która część narracji jest czytana.
Uczniowie mogą używać punktorów do wypełniania części historii, zapisywania scenerii i postaci w pobliżu ekspozycji itp. Podczas wspinania się na górę do punktu kulminacyjnego uczniowie mogą potrzebować rusztowania, aby zidentyfikować części fabuły.
Pomóż uczniom opisać każdy moment fabuły, aby jeszcze bardziej umocnić ich pomysły. Używanie własnych słów do opisania każdej części zinternalizuje lekcję.
Uczniowie mogą korzystać ze schematu fabuły, aby pomóc im zrozumieć kolejność wydarzeń w historii. Dzięki temu każda część akcji jest zorganizowana w sposób wizualny i pomaga uczniom uważniej i krytyczniej o niej myśleć, gdy rozumieją, co się dzieje.
Ekspozycja historii pojawia się na samym początku historii i ujawnia postacie oraz scenerię, dzięki czemu czytelnik wie, o czym jest ta historia.
Rozwiązanie historii ma miejsce, gdy historia zostaje rozwiązana i wszystko zaczyna się kończyć. Czasem główny bohater żyje długo i szczęśliwie, czasem smutno, a czasem nawet martwy!