Ciekawe przez RJ Palacio

Postacie

Wyświetl Aktywność

Połączenie Tekstowe

Wyświetl Aktywność

Tematy

Wyświetl Aktywność

Wykres Fabularny

Wyświetl Aktywność

BME Summary

Wyświetl Aktywność

Symbolizm

Wyświetl Aktywność

Punkt Widzenia

Wyświetl Aktywność

Wnioskowanie

Wyświetl Aktywność

Co Wyróżnia Cię?

Wyświetl Aktywność

Film Kontra Książka

Wyświetl Aktywność

Podstawowe pytania

1. Kto jest głównym bohaterem Cudu ?
2. Dlaczego ważne jest, aby „wybrać rodzaj”?
3. Jak sposób, w jaki traktujemy ludzi, wpływa na nich przez całe życie?
4. W jaki sposób równoległe historie pomagają czytelnikowi lepiej zrozumieć wydarzenia fabularne?
5. Jak czas spędzony w szkole wpływa na nasze życie poza szkołą?
6. Jak przykazania pana Browna odnoszą się do tematu powieści?
7. Kim są główni bohaterowie Wonder i przed jakimi wyzwaniami stoją?
8. Jakie są niektóre z tematów obecnych w powieści Wonder ?
9. Jakie są przykłady symboliki użytej przez autora w powieści Wonder i jak symbolika pomaga ci lepiej zrozumieć bohaterów i ich motywacje?

Cudowne działania

1. Postacie: Niech uczniowie śledzą rozwój i wzrost postaci w całej historii za pomocą mapy postaci.
2. Zasady pana Browna: Niech uczniowie wybiorą trzy zasady pana Browne'a i zilustrują je na mapie pająka.
3. Tematy: Poproś uczniów, aby wybrali temat i zilustrowali go przykładami z opowiadania. W całej historii jest wiele tematów, które obejmują między innymi rodzinę, przyjaźń, przynależność i akceptację.
4. Schemat fabuły: Poproś uczniów, aby nakreślili różne części historii za pomocą diagramu fabuły. Mogą to zilustrować kolorami, scenami, pismem i postaciami.
5. Symbolika: Niech uczniowie przyjrzą się różnym symbolom w opowiadaniu. Następnie mogą wybrać symbol z opowiadania i zilustrować, co on reprezentuje.
6. Punkt widzenia: Niech uczniowie wybiorą scenę i przerysują ją z perspektywy innej postaci.
7. Wyciąganie wniosków : Niech uczniowie przećwiczą swoje umiejętności wnioskowania, korzystając z dostarczonego arkusza roboczego.
8. Co Cię wyróżnia?: Poproś uczniów, aby stworzyli plakat o sobie, podkreślając, co ich wyróżnia.
9. Porównaj i porównaj film i książkę: Gdy klasa skończy czytać powieść, obejrzyjcie razem film. Podczas oglądania poproś uczniów o zanotowanie różnic, które zauważą (jest ich dużo!). Przedyskutujcie w klasie po filmie.

Plany lekcji Wonder Extension

Cudowne plany lekcji można ustawić wokół wielu różnych rzeczy. Możesz skupić się na temacie dobroci, rodziny, przyjaźni, przynależności, akceptacji i wielu innych. Zrozumienie przez uczniów przesłań leżących u podstaw całej historii sprawi, że wyjdą poza tekst i zobaczą, jak odnosi się to do ich życia.

Możesz użyć tych planów lekcji Cudów , aby uzupełnić czytanie książki lub jako samodzielne lekcje. Oto kilka możliwych pomysłów na plan lekcji Cudów :

• Niech uczniowie przeprowadzą wywiad z kimś, kto różni się od nich w jakiś sposób. Może to być osoba niepełnosprawna, osoba innej rasy lub religii itp. Uczniowie mogą zadawać pytania o to, jak wygląda ich codzienne życie i jak ludzie traktują ich inaczej.
• Poproś uczniów, aby zbadali zespół Treachera Collinsa i napisali o nim raport. Co to powoduje? Jakie są objawy? Jak to się leczy?
• Niech uczniowie przeprowadzą burzę mózgów, jak być miłym dla innych. Może to być coś tak prostego, jak przytrzymanie komuś drzwi lub powiedzenie komplementu. Następnie uczniowie mogą zastosować te pomysły w praktyce i opisać swoje doświadczenia.
• Niech uczniowie napiszą listy z perspektywy Auggiego w różnych punktach historii. Co on myśli i czuje? Jak reaguje na określone sytuacje?

Podsumowanie cudów

Wonder autorstwa RJ Palacio opowiada o chłopcu, Augustie Pullmanie lub „Auggie”, który regularnie spotyka się z zastraszaniem i nieporozumieniami z powodu oszpecającej choroby genetycznej. Pierwsza część książki jest z perspektywy Auggiego i opisuje jego przejście od nauczania domowego do szkoły prywatnej.

Poza swoim wyglądem, który ludzie uważają za niepokojący lub denerwujący, Auggie uważa się za normalnego dzieciaka. Przez wiele lat uczył się w domu ze względu na ten problem medyczny i związane z nim operacje, ale jego matka uważa, że powinien rozpocząć gimnazjum z innymi dziećmi.

Auggie jest przerażony perspektywą pójścia do „prawdziwej szkoły”, ale zawsze chciał doświadczać przyjaźni, tak jak inne dzieci. Przyznaje, że ma kilku przyjaciół, ale nie ma to jak „normalne” dzieci. Po krótkiej rozmowie z rodzicami Auggie zgadza się przynajmniej spotkać z dyrektorem swojej nowej szkoły.

Kiedy jedzie na wycieczkę, zostaje przedstawiony trzem studentom: Jackowi, Julianowi i Charlotte. Chociaż Jack i Charlotte czują się nieco nieswojo, dobrze sobie radzą i udaje im się być miłymi i pomocnymi dla Auggiego. Julian zaczyna wrednie i kontynuuje paskudne, podstępne uwagi, nawet po lekcjach.

Czytelnicy zostają przedstawieni panu Brownowi, jednemu z nauczycieli Auggiego. Uczy dzieci zasad: „PRZEPISY = ZASADY DOTYCZĄCE NAPRAWDĘ WAŻNYCH RZECZY!” Według pana Browna są to motta, według których należy żyć. Pierwsze przykazanie roku (i temat książki) brzmi: „GDY MASZ WYBÓR MIĘDZY PRAWIDŁOWOŚCIĄ A ŻYCZLIWOŚCIĄ, WYBIERZ RODZAJ”.

Podczas lunchu Auggie spotyka nowego przyjaciela, Summer, który z nim siedzi. Często też spędza czas z Jackiem. Ciężko pracuje w szkole i doświadcza wielu szczęśliwych pierwszych chwil, a jednocześnie czuje, że ludzie go oceniają. Podczas gdy większość jego czasu jest szczęśliwa, Auggie ma szczególnie bolesne doświadczenie w Halloween. Kiedy Auggie zmienia kostium w ostatniej chwili, inni uczniowie nie zdają sobie sprawy, że to on. Auggie słyszy, jak Jack, namówiony przez Juliana, mówi, że zabiłby się, gdyby miał twarz taką jak Auggie. Auggie jest tak zdenerwowany, że musi iść do domu chory.

Druga część książki jest z punktu widzenia Via, starszej siostry Auggiego. Bardzo kocha swojego brata, ale nie pamięta czasów, kiedy August nie był w centrum uwagi. Mówi, że to w porządku, ale staje się jasne, że Via potrzebuje trochę uwagi. Zawsze była „obrońcą” Auggiego, nawet gdy była zdezorientowana złożonymi okolicznościami życia jej rodziny i pomimo tego, że nie rozumiała, jak Auggie radzi sobie ze spojrzeniami i komentarzami ludzi.

Pozostałe rozdziały pokazują czytelnikom, jak niektóre inne postacie postrzegają Auggiego. Uchwycą różne uczucia i emocje, których doświadczają dzieci podczas interakcji z ludźmi, którzy są inni. Rozdziały te przedstawiają wiele perspektyw dotyczących zastraszania i radzenia sobie z zastraszaniem.

Zapoznaj się z naszymi planami lekcji Cudów i zajęciami powyżej, aby uczniowie mogli zanurzyć się głęboko w świecie Auggiego i jak najlepiej wykorzystać tę ukochaną książkę. Działania obejmują pomysły na scenariusze do tworzenia streszczenia cudów , analizowania motywów, a nawet przeniesienia zabawy w tryb offline dzięki arkuszom roboczym do wydrukowania!

Inne pomysły na cud , RJ Palacio, Zajęcia

1. Co się potem dzieje? Utwórz scenorys kontynuacji Wonder , aby pokazać, co dzieje się z Auggiem po zakończeniu książki. Możesz także napisać dodatkowe historie z perspektywy innego głównego bohatera, takiego jak Julian, Summer, Via, Jack lub Charlotte.
2. Daj uczniom możliwość napisania scenariuszy ich odpowiedzi na pytania Wonder Study Guide za pomocą obrazów i tekstu!
3. Utwórz pod koniec czytania każdego rozdziału scenariusz z podsumowaniem rozdziału Wonder autorstwa RJ Palacio jako zabawną i skuteczną odprawę.
4. Utwórz scenorys Wonder dla swojego ulubionego cytatu lub sceny z powieści i wyjaśnij, dlaczego rezonuje z tobą.
5. Narysuj obrazek Augusta Pullmana lub inną postać.
6. Utwórz arkusz roboczy Cud , który ma wypełnić kolega z klasy. Bądź kreatywny i baw się nim!

Pytania do dyskusji dla Wonder

Kto jest głównym bohaterem Cudu ?

Głównym bohaterem Wonder jest August Pullman, czyli „Auggie”. Urodził się z rzadką różnicą twarzy.

Dlaczego ważne jest, aby „wybrać rodzaj”?

Ważne jest, aby „wybrać rodzaj”, ponieważ może to mieć głęboki wpływ na życie innych. Kiedy jesteśmy życzliwi dla innych, pokazujemy im, że troszczymy się o nich i cenimy ich uczucia i doświadczenia. Kiedy jesteśmy życzliwi, dajemy też przykład innym.

Jak sposób, w jaki traktujemy ludzi, wpływa na nich przez całe życie?

Sposób, w jaki traktujemy ludzi, wpływa na nich przez całe życie na wiele sposobów. Kiedy jesteśmy życzliwi dla innych, może to zwiększyć ich samoocenę i pewność siebie. Może również sprawić, że poczują się docenieni i docenieni.

W jaki sposób równoległe historie pomagają czytelnikowi lepiej zrozumieć wydarzenia fabularne?

Równoległe historie pomagają czytelnikowi lepiej zrozumieć wydarzenia fabularne, ponieważ zapewniają różne perspektywy na to samo wydarzenie. Na przykład, kiedy Julian znęca się nad Auggiem, widzimy to wydarzenie zarówno z perspektywy Auggiego, jak i Juliana. Pomaga nam zrozumieć, dlaczego Julian zachowuje się tak, jak się zachowuje i jak wpływa to na Auggiego.

Jak czas spędzony w szkole wpływa na nasze życie poza szkołą?

Czas spędzony w szkole wpływa na nasze życie poza szkołą na wiele sposobów. Na przykład przyjaciele, których poznajemy w szkole, mogą stać się przyjaciółmi na całe życie. Doświadczenia zdobyte w szkole mogą również kształtować nasze przyszłe cele i aspiracje.

Jak przykazania pana Browna odnoszą się do tematu powieści?

Zasady, których pan Brown uczy swoich uczniów, odnoszą się do tematu powieści, ponieważ podkreślają znaczenie bycia życzliwym dla innych. Zasady pana Browna uczą nas również, że nie powinniśmy osądzać innych na podstawie ich wyglądu.

Czy uważasz, że Wonder jest ostatecznie książką pełną nadziei czy pesymizmu? Czemu?

Wonder jest ostatecznie książką pełną nadziei, ponieważ pokazuje, jak postacie rosną i zmieniają się w całej powieści. Uczą się akceptować siebie nawzajem za to, kim są, a także jak ważne jest bycie życzliwym. Ten wzrost i zmiana ostatecznie prowadzą do bardziej pozytywnego spojrzenia na życie.

Jakie są przykłady symboliki użytej przez autora w powieści Wonder i jak symbolika pomaga ci lepiej zrozumieć postacie i ich motywacje?

Niektóre przykłady symboliki użytej przez autora w Wonder to peleryna superbohatera Auggiego i sztuka „Cud”. Peleryna symbolizuje siłę i odwagę Auggiego, a przedstawienie „Cudowny człowiek” symbolizuje wartość każdego człowieka io to, że warto o niego walczyć. Te symbole pomagają nam zrozumieć motywacje bohaterów i sposób, w jaki postrzegają siebie i innych.

Kup Wonder na Amazon

Często zadawane pytania dotyczące cudów

Kim są główni bohaterowie Wonder i przed jakimi wyzwaniami stoją?

Głównymi bohaterami są August Pullman, czyli „Auggie” oraz jego rodzina i przyjaciele. W całej powieści Auggie napotyka wiele wyzwań, w tym dyskryminację i zastraszanie. Jego rodzina i przyjaciele również stają przed wyzwaniami, takimi jak wspieranie Auggie'go, jednocześnie radząc sobie z własnymi lękami i uprzedzeniami.

Jakie motywy pojawiają się w powieści Wonder ?

Niektóre motywy obecne w Wonder to akceptacja, życzliwość i rodzina. Tematy te są badane poprzez doświadczenia bohaterów z dyskryminacją, zastraszaniem i rzadką różnicą twarzy Auggiego.

Jaki jest cel autora pisania Cudu ?

Celem autora napisania Wonder jest zbadanie tematów akceptacji, życzliwości i rodziny. Autorka chce też pokazać czytelnikom, że każdy ma wartość, niezależnie od wyglądu.

Czego możemy się nauczyć z lektury Wonder ?

Niektóre lekcje, których możemy się nauczyć z lektury Wonder , obejmują znaczenie bycia życzliwym dla innych i nieocenianie ludzi na podstawie ich wyglądu. Możemy też nauczyć się, że każdy ma swoją wartość i warto o nią walczyć. Te lekcje mogą pomóc nam stać się bardziej akceptującymi i rozumiejącymi ludzi.