Przegląd Działań
Tematy, symbole i motywy ożywia się podczas korzystania ze scenopisu. W tej aktywności uczniowie określą konkretny temat z książki "Chłopiec w pasiastej piżamie" i popierają ich wybory szczegółami z tekstu. Powieść dotyczy nieco bardziej przerażających aspektów wojny, a zwłaszcza Holokaustu. W rezultacie powieść jest bogata w ważne tematy, od niewinności i przyjaźni, do granic i posłuszeństwa.
Jako ćwiczenia w klasie uczniowie mogą śledzić bogatą książkę tematyczną, którą Boyne wykorzystuje w "Chłopcu w pasiastej piżamie" . W poniższej scenariuszu poniżej twórca skoncentrował się na wykorzystaniu przez Boyne następujących tematów w powieści: niewinność, granice, przyjaźń i zgodność.
Korzystając z układu siatki , uczniowie powinni utworzyć wykres pionowy liczący od 3 do 6, jak widać w poniższym przykładzie. Na pasku tytułowym lewej kolumny uczniowie mogą zidentyfikować motyw, aw komórce po prawej stronie mogą przedstawiać scenę lub moment z książki, która zawiera ten temat. Storyboard powinien zawierać pola opisowe, dzięki czemu student może skorzystać z przykładów z książki, aby uzasadnić, dlaczego wybrali konkretny temat.
Przykłady motywów chłopca w pasiastej piżamie
Niewinność
Bruno często pokazuje swoją niewinność i naiwność, jeśli chodzi o okrucieństwa wokół niego. On nie wydaje się zrozumieć, co się dzieje. Z pewnością nie rozumie, że jego ojciec jest odpowiedzialny za potworne traktowanie więźniów.
Granice
Oprócz granic fizycznych, które więźniowie doświadczają przy ogrodzeniach, istnieją granice, takie jak nie mówienie do nie więźniów, a nie jedzenie z nich. Po tym, jak Bruno dał plasterki kurczaka Shmuel, Shmuel jest oskarżony o kradzież ich.
Przyjaźń
Spojrzał w dół i zrobił coś zupełnie dla niego charakteru: wziął do ręki niewielką dłoń Shmula i mocno ścisnął ją. - Jesteś moim najlepszym przyjacielem, Shmuel - powiedział. "Mój najlepszy przyjaciel na całe życie."
Zgodność / posłuszeństwo
Pomimo faktu, że Pavel (jeden lekarz, zwrócony do służby domowej) oczyszcza ranne kolano Bruno, matka mówi, że to zrobiła tak, że Pavel nie zostanie ukarany przez żołnierz za dotknięcie nie-więźnia.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w Boy in the Striped Pajamas . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Określ motyw (y) z historii.
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten temat.
- Napisz opis każdego z przykładów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub nie ma sensu w opowieści. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Identyfikuj Symbol (y) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale niektóre obiekty są brakujące lub są nieprawidłowo oznaczone jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie identyfikowane. |
| Identyfikuj Motyw (y) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub są nieprawidłowe. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają określone motywy, symbole i motywy. Opisy wyraźnie wyjaśniają, jak przykłady łączą się z szerszymi tematami, symbolami i motywami. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Większość opisów próbuje wyjaśnić, jak przykłady łączą się z szerszymi tematami, symbolami i motywami. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komory scenograficzne wyraźnie pokazują związek z tematami, symbolami i motywami oraz pomagają zrozumieć. | Większość komórek storyboardów pomaga pokazać motywy, symbole i motywy, ale niektóre komórki tego typu są trudne do zrozumienia. | Tablice tekstur nie pomagają zrozumieć tematów, symboli i motywów. |
Przegląd Działań
Tematy, symbole i motywy ożywia się podczas korzystania ze scenopisu. W tej aktywności uczniowie określą konkretny temat z książki "Chłopiec w pasiastej piżamie" i popierają ich wybory szczegółami z tekstu. Powieść dotyczy nieco bardziej przerażających aspektów wojny, a zwłaszcza Holokaustu. W rezultacie powieść jest bogata w ważne tematy, od niewinności i przyjaźni, do granic i posłuszeństwa.
Jako ćwiczenia w klasie uczniowie mogą śledzić bogatą książkę tematyczną, którą Boyne wykorzystuje w "Chłopcu w pasiastej piżamie" . W poniższej scenariuszu poniżej twórca skoncentrował się na wykorzystaniu przez Boyne następujących tematów w powieści: niewinność, granice, przyjaźń i zgodność.
Korzystając z układu siatki , uczniowie powinni utworzyć wykres pionowy liczący od 3 do 6, jak widać w poniższym przykładzie. Na pasku tytułowym lewej kolumny uczniowie mogą zidentyfikować motyw, aw komórce po prawej stronie mogą przedstawiać scenę lub moment z książki, która zawiera ten temat. Storyboard powinien zawierać pola opisowe, dzięki czemu student może skorzystać z przykładów z książki, aby uzasadnić, dlaczego wybrali konkretny temat.
Przykłady motywów chłopca w pasiastej piżamie
Niewinność
Bruno często pokazuje swoją niewinność i naiwność, jeśli chodzi o okrucieństwa wokół niego. On nie wydaje się zrozumieć, co się dzieje. Z pewnością nie rozumie, że jego ojciec jest odpowiedzialny za potworne traktowanie więźniów.
Granice
Oprócz granic fizycznych, które więźniowie doświadczają przy ogrodzeniach, istnieją granice, takie jak nie mówienie do nie więźniów, a nie jedzenie z nich. Po tym, jak Bruno dał plasterki kurczaka Shmuel, Shmuel jest oskarżony o kradzież ich.
Przyjaźń
Spojrzał w dół i zrobił coś zupełnie dla niego charakteru: wziął do ręki niewielką dłoń Shmula i mocno ścisnął ją. - Jesteś moim najlepszym przyjacielem, Shmuel - powiedział. "Mój najlepszy przyjaciel na całe życie."
Zgodność / posłuszeństwo
Pomimo faktu, że Pavel (jeden lekarz, zwrócony do służby domowej) oczyszcza ranne kolano Bruno, matka mówi, że to zrobiła tak, że Pavel nie zostanie ukarany przez żołnierz za dotknięcie nie-więźnia.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w Boy in the Striped Pajamas . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Określ motyw (y) z historii.
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten temat.
- Napisz opis każdego z przykładów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub nie ma sensu w opowieści. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Identyfikuj Symbol (y) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale niektóre obiekty są brakujące lub są nieprawidłowo oznaczone jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie identyfikowane. |
| Identyfikuj Motyw (y) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub są nieprawidłowe. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają określone motywy, symbole i motywy. Opisy wyraźnie wyjaśniają, jak przykłady łączą się z szerszymi tematami, symbolami i motywami. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Większość opisów próbuje wyjaśnić, jak przykłady łączą się z szerszymi tematami, symbolami i motywami. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komory scenograficzne wyraźnie pokazują związek z tematami, symbolami i motywami oraz pomagają zrozumieć. | Większość komórek storyboardów pomaga pokazać motywy, symbole i motywy, ale niektóre komórki tego typu są trudne do zrozumienia. | Tablice tekstur nie pomagają zrozumieć tematów, symboli i motywów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Chłopiec w Pasiastej Piżamie
- Gas chamber, Auschwitz (7/11 gz08) • Ted and Jen • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
