Aktivitetsoversikt
Studentene kan demonstrere sin kunnskap om et bestemt land ved å lage et 10-cellers narrativt storyboard som svarer på spørsmål med bilder og tekst . For denne aktiviteten kan elevene velge en karakter som skal representere en reiseleder for landet. Karakteren deres vil formidle viktige fakta om landet som navnet, en typisk hilsen, beliggenhet, flagg, hovedstad, tradisjonell mat, lokale skikker og tradisjoner, tradisjonell musikk, populære turistmål og et typisk farvel. På denne måten kan elevene fokusere på interessante og viktige fakta om et land mens de har det gøy å ta en "virtuell tur" med en reiseleder! Karakteren deres kan være seg selv, eller en person fra landet.
Elevene vil kunne bli kreative ved å gi karakteren sin et navn og fortelle fakta gjennom dialog (snakkebobler) i tillegg til beskrivelsesboksene. De bør inkludere landskap, byer eller bylandskap som ligner landet deres, symboler, flagg og andre design og gjenstander som er relevante for landet. Lærere kan tildele land til elever, eller få dem til å velge fra en forhåndsbestemt liste.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 10-cellers storyboard som svarer på spørsmålene og inkluderer illustrasjoner og snakkebobler for å forklare viktige fakta om et land.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Bruk malen, svar på spørsmålene for hver celle.
- Ta med en karakter og designillustrasjoner som inkluderer scener og elementer for å svare på spørsmålet for hver celle.
- Gi karakteren din snakkebobler hvor og skriv forklaringen deres på svarene på spørsmålene for hver celle.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skriving og grammatikkbruk | Alle beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. De svarer nøyaktig på spørsmålene og er grammatisk korrekte. | De fleste beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. De svarer på de fleste spørsmålene nøyaktig med bare noen få grammatiske feil. | Bare noen av beskrivelsene er detaljerte og fullstendige, og det er mange grammatiske feil. |
| Illustrasjoner | Alle illustrasjonene viser tydelig de skriftlige beskrivelsene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. | De fleste av illustrasjonene viser de skriftlige beskrivelsene ved å bruke passende karakterer, scener og gjenstander. Noen er uklare eller uferdige. | Bare noen få av illustrasjonene skildrer de skriftlige beskrivelsene med passende karakterer, scener og gjenstander. De fleste er uklare eller uferdige. |
| Innsats | Alt arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene har lagt ned mye innsats | Det meste av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten har lagt ned en del innsats. | Bare noe av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten ikke har lagt ned tilstrekkelig innsats. |
Aktivitetsoversikt
Studentene kan demonstrere sin kunnskap om et bestemt land ved å lage et 10-cellers narrativt storyboard som svarer på spørsmål med bilder og tekst . For denne aktiviteten kan elevene velge en karakter som skal representere en reiseleder for landet. Karakteren deres vil formidle viktige fakta om landet som navnet, en typisk hilsen, beliggenhet, flagg, hovedstad, tradisjonell mat, lokale skikker og tradisjoner, tradisjonell musikk, populære turistmål og et typisk farvel. På denne måten kan elevene fokusere på interessante og viktige fakta om et land mens de har det gøy å ta en "virtuell tur" med en reiseleder! Karakteren deres kan være seg selv, eller en person fra landet.
Elevene vil kunne bli kreative ved å gi karakteren sin et navn og fortelle fakta gjennom dialog (snakkebobler) i tillegg til beskrivelsesboksene. De bør inkludere landskap, byer eller bylandskap som ligner landet deres, symboler, flagg og andre design og gjenstander som er relevante for landet. Lærere kan tildele land til elever, eller få dem til å velge fra en forhåndsbestemt liste.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 10-cellers storyboard som svarer på spørsmålene og inkluderer illustrasjoner og snakkebobler for å forklare viktige fakta om et land.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Bruk malen, svar på spørsmålene for hver celle.
- Ta med en karakter og designillustrasjoner som inkluderer scener og elementer for å svare på spørsmålet for hver celle.
- Gi karakteren din snakkebobler hvor og skriv forklaringen deres på svarene på spørsmålene for hver celle.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skriving og grammatikkbruk | Alle beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. De svarer nøyaktig på spørsmålene og er grammatisk korrekte. | De fleste beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. De svarer på de fleste spørsmålene nøyaktig med bare noen få grammatiske feil. | Bare noen av beskrivelsene er detaljerte og fullstendige, og det er mange grammatiske feil. |
| Illustrasjoner | Alle illustrasjonene viser tydelig de skriftlige beskrivelsene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. | De fleste av illustrasjonene viser de skriftlige beskrivelsene ved å bruke passende karakterer, scener og gjenstander. Noen er uklare eller uferdige. | Bare noen få av illustrasjonene skildrer de skriftlige beskrivelsene med passende karakterer, scener og gjenstander. De fleste er uklare eller uferdige. |
| Innsats | Alt arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene har lagt ned mye innsats | Det meste av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten har lagt ned en del innsats. | Bare noe av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten ikke har lagt ned tilstrekkelig innsats. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
- • davidcmiller • Tillatelse Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Tillatelse Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Tillatelse Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Tillatelse Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Tillatelse Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Tillatelse Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
