Et Lands Historie

Studentene kan demonstrere sin kunnskap om en bestemt by, stat eller land ved å lage en tidslinje med viktige milepæler og hendelser i stedets historie. Elever kan undersøke stedet ved å bruke skolens ressurser og spore funnene deres i en grafisk arrangør av tidslinjen. Deretter kan de lage sin digitale tidslinje, inkludert illustrasjoner og beskrivelser av de store begivenhetene. De bør inkludere landskap, byer eller bylandskap som ligner landet deres, symboler, flagg og andre design og gjenstander som er relevante for landet. Lærere kan velge hvor mange arrangementer elevene skal inkludere. For å gjøre dette til et klasseprosjekt, tildel elevene ulike tidsperioder for forskning. Deretter kan elevene skrive dem ut for å kobles sammen!

For et alternativ til tidslinjeoppsettet, be elevene lage en tidslinjeplakat som de kan innlemme i en presentasjon eller gallerivandring. Du kan legge til mer enn én mal i denne oppgaven for å gi elevene mange alternativer og justere instruksjonene deretter.