Kommunikasjon er en av de viktigste komponentene i et sunt forhold. Dessverre for tenåringer er dette vanligvis ikke deres sterkeste ferdighet. Studenter kan ha det vanskelig å tenke på hva de sier før de sier det. Det kan være vanskelig å endre det som blir sagt, men å lære tenåringer å si hva de tenker er et realistisk mål. En måte å gjøre det på er med introduksjonen av "Jeg uttalelser".
Når noen prøver å få poenget sitt, og foredragsholderen sier "du gjør dette hele tiden" eller "fortsetter du å si det", tvinger det lytteren til å ta feil. Lytteren går deretter på defensiven og skyter ofte tilbake. Dette er ikke en effektiv måte å kommunisere på. Ved å ganske enkelt endre kommunikasjonen mot seg selv "Jeg tror ...", "Jeg føler ..." og "Jeg vil ...", hører lytteren deretter hva handlingene deres gjør mot den andre personen. I denne aktiviteten vil studentene bruke I ... uttalelser for å kommunisere effektivt i et gitt scenario. Scenariet og oppløsningen bør fullføres for at de skal sikre et positivt resultat. De eneste cellene studentene skal lage er jeg-uttalelsene. Storyboard over blir kopiert til kontoen din når du klikker på "Bruk denne oppgaven", og du kan skreddersy den og legge den til som en mal for elever å kopiere.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Avslutt historien med eksempler på I-uttalelser ved hjelp av Jeg tror, jeg føler og jeg vil.