Aktivitetsoversikt
Etter å ha lært om de ulike matgruppene, kan elevene lage plakater som fremhever de ulike delene av den tradisjonelle matpyramiden . Ved å lage en plakat som de kan henge opp i klassen, kan elevene demonstrere sin forståelse av de forskjellige matgruppene, samt lage en flott dekorativ og informativ visuell påminnelse for seg selv og sine jevnaldrende.
Hvis lærere ikke ønsker å bruke matpyramiden, kan de sjekke ut plakatmalgalleriet vårt for å legge til andre maler som elevene kan bruke for å illustrere ulike matgrupper.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat om de 5 ulike matvaregruppene!
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Bruk en av malene som følger med, og fyll ut de ulike delene av matpyramiden med eksempler fra de 5 ulike matvaregruppene.
- Legg til farger, design, karakterer, scener og/eller gjenstander som vil bidra til å illustrere og forbedre plakaten din.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Etter å ha lært om de ulike matgruppene, kan elevene lage plakater som fremhever de ulike delene av den tradisjonelle matpyramiden . Ved å lage en plakat som de kan henge opp i klassen, kan elevene demonstrere sin forståelse av de forskjellige matgruppene, samt lage en flott dekorativ og informativ visuell påminnelse for seg selv og sine jevnaldrende.
Hvis lærere ikke ønsker å bruke matpyramiden, kan de sjekke ut plakatmalgalleriet vårt for å legge til andre maler som elevene kan bruke for å illustrere ulike matgrupper.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat om de 5 ulike matvaregruppene!
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Bruk en av malene som følger med, og fyll ut de ulike delene av matpyramiden med eksempler fra de 5 ulike matvaregruppene.
- Legg til farger, design, karakterer, scener og/eller gjenstander som vil bidra til å illustrere og forbedre plakaten din.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 22 Points | Trenger Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten inneholder viktige fakta, er nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en solid forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder noen viktige fakta, er for det meste nøyaktig og er relevant for emnet, noe som viser en voksende forståelse av emnet. | Teksten på plakaten inneholder ikke nok viktige fakta. Informasjonen er ikke nøyaktig eller er ikke relevant for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt fremhever plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta. Det tas tid og omsorg for å sikre at designet er pent, iøynefallende og kreativt. | Kunsten som er valgt er stort sett nøyaktig, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Designkonstruksjonene er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt er for begrenset. Designet virker forhastet og ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboardtekst er vanskelig å forstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Mat Grupper
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
