På samme måte som et gresk kor som kunngjør hendelsene i et teaterstykke, vil studentene lage en avisartikkel som kunngjør og detaljer om en hendelse eller hendelser fra Hamlet . Mens studenter vil ønske å fokusere på en hovedbegivenhet, for eksempel kongens død, kan de også inkludere sidehistorier som de kan ekstrapolere fra underdiagrammer eller fantasi. Hva kan noen som bodde på den tiden høre om hendelsene på slottet?
Studentene bør sørge for å ta med illustrasjoner av scener eller portretter for å følge med overskriftene deres omtrent som en ekte avis. Mens studenter er velkomne til å skrive stykkene sine med shakespearean stil, kan de også bruke moderne engelsk.
Hvis du vil ha flere maler som skal inkluderes i denne oppgaven, kan du sjekke malene våre til Avisplakat og Avisark!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag forsiden til et avisesett under eller like etter hendelsene til Hamlet .
Studentinstruksjoner:
Lærere kan først introdusere ulike typer journalistikk for elevene. De kan også påpeke viktigheten av sannhet i dette arbeidsfeltet og hvordan journalister kan forbli objektive mens de leverer viktige nyheter for å unngå eventuelle kontroverser.
Studentene bør samle alle relevante data om emnet fra en rekke pålitelige kilder. Før du presenterer et emne for et publikum, sørg for at de forstår det helt.
Velg ord som er klare, upartiske og uten følelsesmessige overtoner. Unngå å bruke språk som er dramatisk eller overdrevet siden det kan skjeve oppfatningen. Lærere bør hjelpe elevene med å skille mellom nøytrale og partiske skrivestiler.
Den viktigste og mest saklige informasjonen bør komme først i presentasjonen. Dette sikrer at publikum får relevant informasjon før enhver analyse eller mening. Elevene bør også bekrefte nøyaktigheten av disse faktaene før de bruker dem.
Lag et klart skille mellom enhver analyse eller meninger du tilbyr og objektive fakta. For å unngå forvirring, bruk distinkte deler eller klare tegn.
Lesere kan oppleve "Hamlet" gjennom perspektivet til shakespearesk språk og historisk kontekst ved å lage en slik kunngjøring. Det gir et friskt synspunkt som utvider forståelsen samtidig som det omslutter leserne i stykkets historiske kontekst. Studentene kan også oppleve et annet felt og type arbeid som journalister gjør gjennom denne aktiviteten for fremtidig vurdering.
Kunngjøringen kan inneholde en rekke opplysninger, for eksempel overskrifter: fengende navn på hovedtemaene, karakterene eller hendelsene, nyhetsrapporter: omfattende beretninger om store dramatiske hendelser, som King Hamlets spøkelsesaktige tilstedeværelse eller Hamlets påståtte galskap, Redaksjoner: Meningserklæringer om temaer, motivasjoner eller samfunnsmessige konsekvenser av stykket, Intervjuer: Karakterer gis fiktive intervjuer der de diskuterer sine synspunkter på hendelsene og Annonser: Kreative reklamefilmer for varer eller tjenester knyttet til stykkets temaer og setting.
Fremveksten av kong Hamlets spøkelse, Hamlets påståtte galskap, de politiske kampene som ble spilt ved det kongelige hoff, Ophelias tragiske bortgang og det katastrofale oppgjøret på slutten kan alle være tema for nyhetssaker.