Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine opplesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til Ghost av Jason Reynolds .
Studentene vil forhåndsvise ordene og definisjonene og bruke hele klassen eller en liten gruppediskusjon for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærernes skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep, dets definisjon og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Eksempler på Vocabulary from Ghost av Jason Reynolds:
- Adrenalin
- Albino
- Altercation
- kjøttøks
- Diabetes
- Fartlek
- Stiger
- Dagdriveri
- Flebotomi
- Rap-ark
- Salisbury biff
- Dappet
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som definerer og illustrerer vokabular fra Ghost .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine opplesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til Ghost av Jason Reynolds .
Studentene vil forhåndsvise ordene og definisjonene og bruke hele klassen eller en liten gruppediskusjon for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærernes skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep, dets definisjon og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Eksempler på Vocabulary from Ghost av Jason Reynolds:
- Adrenalin
- Albino
- Altercation
- kjøttøks
- Diabetes
- Fartlek
- Stiger
- Dagdriveri
- Flebotomi
- Rap-ark
- Salisbury biff
- Dappet
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som definerer og illustrerer vokabular fra Ghost .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Hvordan Presentere Ordforråd i Kontekst
Hjelp Elevene å Forhåndsvise Listen for å se hva de vet
Før en ordforrådsleksjon bør du forhåndsvise listen over ord med elevene for å se hva de allerede kan. De kan kanskje noen definisjoner direkte, eller de kan være i stand til å sette orddeler sammen for å forstå bestemte ord. Aktivering av forkunnskaper gir suksess i begynnelsen av aktiviteten, noe som er så nyttig for elevelever.
Lær Elevene å Bruke Kontekstledetråder Mens de Leser Word i Tekst
Det finnes en rekke kontekststrategier du kan lære elevene slik at de kan forstå konteksten til et ord. Fra synonym-/antonymteknikken til en forklaring innebygd i teksten, vil elevene kunne forstå hva ord betyr basert på hvordan de forholder seg til andre ord i setningen.
Sementer forståelse med en aktivitet som involverer skriving og tegning
Elevene lærer best ved å gjøre det, så hvis du virkelig ønsker å hjelpe dem med å lære ordforråd, be dem skrive en definisjon eller eksempelsetning, samt tegne en illustrasjon av ordet eller en scene som viser ordet i handling. Dette hjelper elevene til å beholde forståelsen.
Ofte stilte spørsmål om Ghost Vocabulary Activity for Students
Hvorfor er det så viktig å lære ordforråd i sammenheng?
Når elevene lærer vokabular i kontekst, i stedet for bare å huske definisjonene av en liste med ord, er det mer sannsynlig at de beholder kunnskapen sin og bruker konteksten til å knytte ytterligere forbindelser med ordene. Dette hjelper både nåværende og fremtidig læring.
Hvordan kan elevene bruke forkunnskaper til å forstå ordforråd?
Før definisjoner presenteres, er det nyttig for elevene å aktivere forkunnskaper om vokabularord de allerede kan. Denne dypere forbindelsen med fagstoffet vil hjelpe elevene å huske ordene bedre på lang sikt.
Bidrar tegninger til å beholde kunnskap?
Tegninger er en fin måte å hjelpe elevene med å lære og huske. Aktivering av den mer kreative siden av hjernen holder ordene og definisjonene deres lettere innebygd i en elevs leksikon.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spøkelse
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
