Som elevene leser, kan et storyboard være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart) tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige som plottet utvikler seg. Med karakter kartlegging, vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
For Blomster til Algernon , hjelper et tegn kart til å huske hvert medlem av romanen og deres viktige trekk. Siden Flowers for Algernon er skrevet i et tidsskriftformat, beder dette kartet elevene om å se på Charlies tanker, følelser og reaksjoner på seg selv og andre.
Charlie | Algernon | |
---|---|---|
Viktige egenskaper | 32 år gammel; har en IQ på 68 som økes til 185 ved en operasjon; følelsesmessig umodne føler en forbindelse til labmusen, Algernon, som hadde samme kirurgi; har et overveldende ønske om å lære og "bli smart", hvorfor Miss Kinnian vet at han vil være motivert nok til operasjonen. | Hvit mus med svarte øyne; myk som bomull; lærer å navigere en innviklet labyrint stadig bedre med sin økte intelligens; På toppen av hans intelligens kan han være fiendtlig og kaster seg mot labyrintens vegger i stedet for å kjøre labyrinten for å få maten sin; regres og dør |
Hvordan Charlie føler | Charlie vil bli smart, fordi han føler seg som om det er noe galt med ham. Etter hvert som hans intelligens øker, føles han bedre enn de som er rundt ham, men han føler seg også isolert og ensom. | Charlie føler en affinitet for Algernon, og ser ut til å forstå ham. Han er imponert over hvor smart han er. Til slutt, på konvensjonen, er han så opprørt over hvor urolig Algernon er at han setter ham fri og bringer ham tilbake til sin leilighet i New York City. |
Sitat | "Burt fortsatte å si Alice Kinnian føler at han har en overveldende ** desir til lern. Han begjærer faktisk å bli brukt. Og det var sant fordi jeg ønsket å være smart. " | "Nemurs konklusjoner hadde vært for tidlig. For både Algernon og meg selv, ville det ta mer tid å se om denne endringen ville holde fast. Professorene hadde gjort en feil, og ingen andre hadde tatt det. Jeg ønsket å hoppe opp og fortelle dem, men jeg kunne ikke flytte. Som Algernon fant jeg meg selv bak masken i buret de hadde bygget rundt meg. " |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.