Overzicht van Activiteiten
Studenten kunnen hun kennis over een bepaald land demonstreren door een 10-cels verhalend storyboard te maken dat prompts met afbeeldingen en tekst beantwoordt . Voor deze activiteit kunnen studenten een personage kiezen om een gids voor het land te vertegenwoordigen. Hun karakter zal belangrijke feiten over het land doorgeven, zoals de naam, een typische begroeting, locatie, vlag, hoofdstad, traditionele gerechten, lokale gebruiken en tradities, traditionele muziek, populaire toeristische bestemmingen en een typisch afscheid. Op deze manier kunnen studenten zich concentreren op interessante en belangrijke feiten over een land terwijl ze plezier hebben tijdens een "virtuele tour" met een gids! Hun karakter kan zijzelf zijn, of een persoon uit het land.
Studenten kunnen creatief worden door hun personage een naam te geven en feiten te relateren door middel van dialoog (spraakballonnen) naast de beschrijvingsvakken. Ze moeten landschappen, steden of stadsgezichten bevatten die op hun land lijken, symbolen, vlaggen en andere ontwerpen en items die relevant zijn voor het land. Docenten kunnen leerlingen landen toewijzen, of ze laten kiezen uit een vooraf bepaalde lijst.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard met 10 cellen dat de prompts beantwoordt en illustraties en tekstballonnen bevat om belangrijke feiten over een land uit te leggen.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten"
- Gebruik de sjabloon om de prompts voor elke cel te beantwoorden.
- Voeg een personage toe en ontwerp illustraties met scènes en items om de prompt voor elke cel te beantwoorden.
- Geef je personage tekstballonnen waar en schrijf hun uitleg van de antwoorden op de prompts voor elke cel.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schrijven en grammatica gebruik | Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn grammaticaal correct. | De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de meeste vragen nauwkeurig met slechts een paar grammaticale fouten. | Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig en er zijn veel grammaticale fouten. |
| Illustraties | Alle illustraties geven duidelijk de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. | De meeste illustraties geven de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid. | Slechts een paar van de illustraties geven de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid. |
| Poging | Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan | Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan. | Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen. |
Overzicht van Activiteiten
Studenten kunnen hun kennis over een bepaald land demonstreren door een 10-cels verhalend storyboard te maken dat prompts met afbeeldingen en tekst beantwoordt . Voor deze activiteit kunnen studenten een personage kiezen om een gids voor het land te vertegenwoordigen. Hun karakter zal belangrijke feiten over het land doorgeven, zoals de naam, een typische begroeting, locatie, vlag, hoofdstad, traditionele gerechten, lokale gebruiken en tradities, traditionele muziek, populaire toeristische bestemmingen en een typisch afscheid. Op deze manier kunnen studenten zich concentreren op interessante en belangrijke feiten over een land terwijl ze plezier hebben tijdens een "virtuele tour" met een gids! Hun karakter kan zijzelf zijn, of een persoon uit het land.
Studenten kunnen creatief worden door hun personage een naam te geven en feiten te relateren door middel van dialoog (spraakballonnen) naast de beschrijvingsvakken. Ze moeten landschappen, steden of stadsgezichten bevatten die op hun land lijken, symbolen, vlaggen en andere ontwerpen en items die relevant zijn voor het land. Docenten kunnen leerlingen landen toewijzen, of ze laten kiezen uit een vooraf bepaalde lijst.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard met 10 cellen dat de prompts beantwoordt en illustraties en tekstballonnen bevat om belangrijke feiten over een land uit te leggen.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten"
- Gebruik de sjabloon om de prompts voor elke cel te beantwoorden.
- Voeg een personage toe en ontwerp illustraties met scènes en items om de prompt voor elke cel te beantwoorden.
- Geef je personage tekstballonnen waar en schrijf hun uitleg van de antwoorden op de prompts voor elke cel.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schrijven en grammatica gebruik | Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn grammaticaal correct. | De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de meeste vragen nauwkeurig met slechts een paar grammaticale fouten. | Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig en er zijn veel grammaticale fouten. |
| Illustraties | Alle illustraties geven duidelijk de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. | De meeste illustraties geven de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid. | Slechts een paar van de illustraties geven de geschreven beschrijvingen weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid. |
| Poging | Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan | Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan. | Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen. |
Meer Storyboard That Activities
Wereld Geografie Projecten
- • davidcmiller • Licentie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Licentie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Licentie Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Licentie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Licentie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Licentie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
