Overzicht van Activiteiten
Een van de hoofddoelen van Douglass in zijn verhaal is het ontmaskeren van een aantal claims slavernij supporters die vaak worden gebruikt om slavernij te rechtvaardigen. Douglass kiest zijn onderwerpen zorgvuldig om te reageren op populaire misvattingen. Met behulp van een T-kaart kunnen studenten de mythen identificeren en delen die Douglass gebruikt om zijn abolitionistische argument te versterken. Ze zullen de pro-slavernijmythen weergeven die Douglass aanvalt in één kolom en het contrasteren met afbeeldingen van de realiteit die Douglass verklaart. Studenten kunnen de storyboards vergezellen van verklaringen in hun eigen woorden of specifieke citaten uit het verhaal.
Uitgebreide activiteit
Als een uitbreiding, laat studenten verder onderzoek doen naar de mythen en realiteiten van slavernij met behulp van andere accounts uit de eerste hand zoals de autobiografie van Olaudah Equiano. Studenten kunnen hun T-Chart toevoegen of een nieuwe maken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de mythe versus realiteit van slavernij illustreert.
- Klik op "Start opdracht".
- Beschrijf in één kolom de mythen / pro-slavernijbeelden die Douglass identificeert.
- Beschrijf in de andere kolom de realiteit met behulp van directe aanhalingstekens uit de tekst of uw eigen woorden.
- Maak illustraties voor elke cel met behulp van de juiste tekens, items en scènes.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Een van de hoofddoelen van Douglass in zijn verhaal is het ontmaskeren van een aantal claims slavernij supporters die vaak worden gebruikt om slavernij te rechtvaardigen. Douglass kiest zijn onderwerpen zorgvuldig om te reageren op populaire misvattingen. Met behulp van een T-kaart kunnen studenten de mythen identificeren en delen die Douglass gebruikt om zijn abolitionistische argument te versterken. Ze zullen de pro-slavernijmythen weergeven die Douglass aanvalt in één kolom en het contrasteren met afbeeldingen van de realiteit die Douglass verklaart. Studenten kunnen de storyboards vergezellen van verklaringen in hun eigen woorden of specifieke citaten uit het verhaal.
Uitgebreide activiteit
Als een uitbreiding, laat studenten verder onderzoek doen naar de mythen en realiteiten van slavernij met behulp van andere accounts uit de eerste hand zoals de autobiografie van Olaudah Equiano. Studenten kunnen hun T-Chart toevoegen of een nieuwe maken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de mythe versus realiteit van slavernij illustreert.
- Klik op "Start opdracht".
- Beschrijf in één kolom de mythen / pro-slavernijbeelden die Douglass identificeert.
- Beschrijf in de andere kolom de realiteit met behulp van directe aanhalingstekens uit de tekst of uw eigen woorden.
- Maak illustraties voor elke cel met behulp van de juiste tekens, items en scènes.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
Verhaal van het Leven van Frederick Douglass
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
