Filmposters zijn een leuke manier voor studenten om de belangrijkste aspecten van een roman samen te vatten. Na het lezen van Tuck Everlasting , maken leerlingen een filmposter met de setting, personages en een gekozen scène of overkoepelende thema's van het verhaal . Leerlingen kunnen de titel en auteur van het boek, een pakkende slogan en een 'recensie van een recensent' opnemen om het publiek te informeren waarom ze naar de film moeten gaan en een korte beschrijving van het boeiende verhaal.
Om er een klasopdracht van te maken, kunt u elke leerling een ander hoofdstuk of scène geven om zich op te concentreren. Als de leerlingen hun posters hebben voltooid, kunnen ze worden uitgeprint en in de klas worden opgehangen. Studenten moeten bereid zijn om te presenteren over de keuzes die ze tijdens het creatieproces hebben gemaakt.
Bekijk onze filmposter-sjablonen voor extra sjablonen om aan deze opdracht toe te voegen!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een "filmposter" voor het boek Tuck Everlasting .
Instructies voor studenten:
Inleiding: Begin met het introduceren van het concept van karaktermapping aan de leerlingen. Leg uit dat ze visuele kaarten gaan maken met details over de hoofd- en bijpersonen in 'Tuck Everlasting', waarbij de nadruk ligt op fysieke kenmerken, persoonlijkheidskenmerken en hun rol in het verhaal. Activiteit: Geef leerlingen sjablonen of richtlijnen voor het maken van hun karakterkaarten. Deze moeten spaties bevatten voor karakternamen, beschrijvingen en sleutelrelaties. Moedig de leerlingen aan om naar de tekst te verwijzen voor nauwkeurige beschrijvingen en om zowel hoofdpersonen zoals Winnie Foster en de familie Tuck, als minder belangrijke personages op te nemen.
Instructie: Zodra de karakterkaarten klaar zijn, instrueer je de leerlingen om één personage van de kaart te kiezen waarop ze zich moeten concentreren voor een creatieve schrijfoefening. Dit kan een personage zijn dat ze bijzonder interessant of complex vinden. Schrijftaak: Geef de leerlingen de opdracht een kort verhaal of dagboekaantekening te schrijven vanuit het perspectief van het door hen gekozen personage. Het schrijven moet de ervaringen, gedachten en gevoelens van het personage weerspiegelen, zoals weergegeven in de roman. Moedig de leerlingen aan om hun karakterkaarten als referentie te gebruiken om consistentie met de eigenschappen en relaties van het personage te garanderen.
Uitwisseling: Laat de leerlingen paren vormen of kleine groepjes vormen om hun creatieve geschriften uit te wisselen. Elke student moet het werk van zijn medestudent lezen en constructieve feedback geven. Richtlijnen voor feedback: Bied een eenvoudige feedbackstructuur die leerlingen kunnen volgen, zoals commentaar geven op hoe goed de persoonlijkheid en ervaringen van het personage zijn vastgelegd, de creativiteit van het verhaal en eventuele suggesties voor verbetering.
Delen: Sluit de activiteit af met een klassikale discussie. Nodig vrijwilligers uit om hun creatieve stukken of inzichten die ze door deze oefening over hun karakter hebben verkregen, te delen. Reflectieve discussie: Leid een reflectieve discussie over hoe de activiteit hun begrip van de personages en de roman heeft helpen verdiepen. Bespreek hoe creatief schrijven een krachtig hulpmiddel kan zijn om verschillende perspectieven te verkennen en tot uitdrukking te brengen.
Om de thema's van "Tuck Everlasting" visueel weer te geven op een filmposter, moeten leerlingen zich concentreren op beelden en symbolen die de essentie weergeven van belangrijke thema's als onsterfelijkheid, de cyclus van het leven en de keuzes tussen veiligheid en vrijheid. De eeuwige lente kan bijvoorbeeld worden afgebeeld als een centraal beeld om onsterfelijkheid te symboliseren. Het contrast tussen de besloten, gestructureerde omgeving van Winnie's huis en de wilde, vrije natuur van de wereld van de Tucks kan worden gebruikt om het thema vrijheid versus veiligheid te illustreren. Het opnemen van personages op de poster kan ook de persoonlijke worstelingen en groei die zij ervaren overbrengen, met name Winnie's reis. Kleurenschema's en visuele motieven kunnen deze thema's verder versterken, bijvoorbeeld door contrasterende lichte en donkere gebieden te gebruiken om de dichotomie van leven en onsterfelijkheid weer te geven. De poster moet niet alleen visueel aantrekkelijk zijn, maar ook tot nadenken stemmen, en de diepgaande thema's van de roman in één beeld samenvatten.
Een effectieve filmposter voor "Tuck Everlasting" moet zowel visueel aantrekkelijk als informatief zijn. Om de aandacht te trekken, gebruik je een opvallend kleurenpalet en rangschik je de elementen op een evenwichtige manier. De titel moet prominent en leesbaar zijn, eventueel met een lettertype dat past bij de historische setting van het verhaal. Afbeeldingen of tekeningen van hoge kwaliteit van personages en belangrijke symbolen uit de roman kunnen visuele interesse wekken. Slogans of korte zinnen kunnen intriges of context toevoegen. Overweeg een aangrijpend citaat uit het boek te gebruiken dat de thema's ervan samenvat. Zorg ervoor dat de poster niet rommelig wordt; elk element moet bijdragen aan de algemene boodschap die u wilt overbrengen. Vergeet niet dat het doel is om kijkers te verleiden om 'de film te willen bekijken' of, in dit geval, het boek te willen lezen, zodat een gevoel van mysterie en allure ontstaat.
Om de filmposteractiviteit geschikt te maken voor verschillende leeftijden en vaardigheidsniveaus, kunnen er aanpassingen worden gedaan aan de complexiteit van de taak. Voor jongere of minder vaardige leerlingen kan de nadruk meer liggen op eenvoudige, duidelijke weergaven van het verhaal, waarbij gebruik wordt gemaakt van sjablonen of begeleide activiteiten om hun werk te structureren. Leg voor deze groepen de nadruk op het creatieve proces in plaats van op technische perfectie. Stimuleer voor oudere of meer gevorderde leerlingen meer verfijnde ontwerpelementen en een diepere analyse van de thema's van de roman op hun posters. Deze studenten kunnen worden uitgedaagd om symbolische beelden, complexe kleurenschema's of geavanceerde grafische ontwerptechnieken te integreren. Het bieden van gedifferentieerde instructies en het aanbieden van een scala aan materialen en hulpmiddelen kan ervoor zorgen dat alle leerlingen betekenisvol aan de taak kunnen deelnemen, ongeacht hun leeftijd of vaardigheidsniveau.