Overzicht van Activiteiten
| Tekstverbindingen | |
|---|---|
| Tekst naar Tekst | Verbinding die je aan iets in een ander boek of verhaal herinnert |
| Tekst naar Zelf | Verbinding die je aan iets in je leven herinnert. |
| Tekst naar de wereld | Verbinding die je eraan herinnert dat er iets in de wereld gebeurt. |
Verbindingen leggen is een zeer belangrijke vaardigheid om te verwerven en te perfectioneren. Tops en Bottoms is een geweldig verhaal voor studenten om op veel verschillende niveaus verbinding te maken. In deze activiteit maken studenten tekst naar tekst, tekst naar zelf en tekst naar wereldverbindingen. Leerlingen moeten kiezen welke verbinding ze als eerste willen maken en eraan werken om een verhaal te schrijven. Als alle drie de verbindingen tot stand zijn gebracht, kunnen studenten aan hun illustraties werken.
TEKST NAAR TEKST
Tekst: Bear wil in het verhaal geen werk doen en laat Hare al het werk doen aan het planten van de gewassen. Hij is van streek als hij ontdekt dat hij een oogst heeft vol met nutteloze delen van groenten.
Tekst: The Little Red Hen is een fabel waar de kip haar vrienden vraagt of ze haar zullen helpen met het planten en oogsten van tarwe. Telkens als ze vraagt, antwoorden ze allemaal "niet ik", dus de kip doet het zelf. Hen's harde werk verandert in een heerlijk stuk gebakken brood. Haar vrienden willen allemaal wat, maar Hen weigert omdat ze haar op geen enkele manier hebben geholpen.
TEKST VOOR ZELF
Tekst: In het verhaal is Haas een harde werker. Hij is vastbesloten om een manier te vinden om voedsel te krijgen om zijn gezin te voeden. Beer is geen harde werker en houdt van slapen.
Zelf: ik ben een zeer harde werker en ik help mijn vader altijd met werfwerk. Mijn zus is lui en wil altijd slapen.
TEKST VOOR WERELD
Tekst: Wanneer Hare zijn idee (truc) uitlegt om te dragen, vertelt hij dat ze zakenpartners zouden kunnen worden.
Wereld: in het nieuws leerde ik over broeders die zakelijke partners in onroerend goed waren. Ze hebben net een nieuw boek uitgegeven dat ze samen hebben geschreven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard die connecties die je met de toppen en bodems hebben gemaakt toont. Omvatten een aansluiting voor tekst om in tekst, tekst voor de wereldvrede, en de tekst zelf.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer delen van toppen en bodems die je verbinden met.
- Onderdelen uit de toppen en bodems gaan aan de linkerkant. De aansluitingen die u gaat aan de rechterkant.
- Maak een afbeelding voor elke verbinding met behulp van scènes, personages, items en tekstvakken.
- Geef een beschrijving van de manier waarop de tekst betrekking heeft op een andere tekst, de wereld, en jij.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Tekst Connections | Student gemaakt en gelabeld alle drie de tekst aansluitingen correct. | Student maakte en geëtiketteerd twee tekst aansluitingen correct. | Student gemaakt en geëtiketteerd een tekst verbinding correct. |
| Voorbeelden van Connections | Voorbeelden van verbindingen ondersteunen begrip tekst. | De meeste voorbeelden van verbindingen ondersteunen begrip tekst. | De meeste voorbeelden van verbindingen niet ondersteunen begrijpen tekst of moeilijk te begrijpen. |
| Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de verbindingen student gemaakt met de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de aansluitingen student gemaakt met de tekst weer. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
| Tekstverbindingen | |
|---|---|
| Tekst naar Tekst | Verbinding die je aan iets in een ander boek of verhaal herinnert |
| Tekst naar Zelf | Verbinding die je aan iets in je leven herinnert. |
| Tekst naar de wereld | Verbinding die je eraan herinnert dat er iets in de wereld gebeurt. |
Verbindingen leggen is een zeer belangrijke vaardigheid om te verwerven en te perfectioneren. Tops en Bottoms is een geweldig verhaal voor studenten om op veel verschillende niveaus verbinding te maken. In deze activiteit maken studenten tekst naar tekst, tekst naar zelf en tekst naar wereldverbindingen. Leerlingen moeten kiezen welke verbinding ze als eerste willen maken en eraan werken om een verhaal te schrijven. Als alle drie de verbindingen tot stand zijn gebracht, kunnen studenten aan hun illustraties werken.
TEKST NAAR TEKST
Tekst: Bear wil in het verhaal geen werk doen en laat Hare al het werk doen aan het planten van de gewassen. Hij is van streek als hij ontdekt dat hij een oogst heeft vol met nutteloze delen van groenten.
Tekst: The Little Red Hen is een fabel waar de kip haar vrienden vraagt of ze haar zullen helpen met het planten en oogsten van tarwe. Telkens als ze vraagt, antwoorden ze allemaal "niet ik", dus de kip doet het zelf. Hen's harde werk verandert in een heerlijk stuk gebakken brood. Haar vrienden willen allemaal wat, maar Hen weigert omdat ze haar op geen enkele manier hebben geholpen.
TEKST VOOR ZELF
Tekst: In het verhaal is Haas een harde werker. Hij is vastbesloten om een manier te vinden om voedsel te krijgen om zijn gezin te voeden. Beer is geen harde werker en houdt van slapen.
Zelf: ik ben een zeer harde werker en ik help mijn vader altijd met werfwerk. Mijn zus is lui en wil altijd slapen.
TEKST VOOR WERELD
Tekst: Wanneer Hare zijn idee (truc) uitlegt om te dragen, vertelt hij dat ze zakenpartners zouden kunnen worden.
Wereld: in het nieuws leerde ik over broeders die zakelijke partners in onroerend goed waren. Ze hebben net een nieuw boek uitgegeven dat ze samen hebben geschreven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard die connecties die je met de toppen en bodems hebben gemaakt toont. Omvatten een aansluiting voor tekst om in tekst, tekst voor de wereldvrede, en de tekst zelf.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer delen van toppen en bodems die je verbinden met.
- Onderdelen uit de toppen en bodems gaan aan de linkerkant. De aansluitingen die u gaat aan de rechterkant.
- Maak een afbeelding voor elke verbinding met behulp van scènes, personages, items en tekstvakken.
- Geef een beschrijving van de manier waarop de tekst betrekking heeft op een andere tekst, de wereld, en jij.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Tekst Connections | Student gemaakt en gelabeld alle drie de tekst aansluitingen correct. | Student maakte en geëtiketteerd twee tekst aansluitingen correct. | Student gemaakt en geëtiketteerd een tekst verbinding correct. |
| Voorbeelden van Connections | Voorbeelden van verbindingen ondersteunen begrip tekst. | De meeste voorbeelden van verbindingen ondersteunen begrip tekst. | De meeste voorbeelden van verbindingen niet ondersteunen begrijpen tekst of moeilijk te begrijpen. |
| Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de verbindingen student gemaakt met de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de aansluitingen student gemaakt met de tekst weer. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Tops en Bottoms
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
