Vergelijken en contrasteren in tops en bottoms

Deze Storyboard That activiteit maakt deel uit van de lesplannen voor Tops en Bottoms




Activiteit Kopiëren*


Overzicht van Activiteiten

Een leuke manier om je leerlingen om verbinding te maken met te krijgen en begrijpen van de twee hoofdpersonen is om ze te vergelijken en het contrast van hun kwaliteiten. Janet Stevens heeft een goede baan in het beschrijven van veel verschillen en een aantal gelijkenissen tussen de personages, Hare en Bear.

Leerlingen kunnen de tekst te gebruiken om karaktertrekken en de fysieke eigenschappen van Bear en Hare vinden. Leerlingen kunnen individueel werken of in tweetallen aan onderzoek en een lijst opstellen van bewijs. Zodra studenten trekken voor elk karakter, ze kunnen vergelijken / contrast. Studenten de trekken zij opgesteld over Haas enerzijds en de eigenschappen ze ontdekten Bear anderzijds beschrijven. De eigenschappen die ze allebei aandeel zal gaan in het midden. Met behulp van de T-Chart lay-out, kunnen de studenten een versie van een Venn Diagram maken!

Bear: vermogende

Harer: slecht

Bear: luie

Harer: hard werken

Bear: dieren

Harer: wonen in hetzelfde gebied

Activiteit Kopiëren*


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)


Studenten Instructies

Maak een storyboard waarin twee personages worden vergeleken en vergeleken met Tops en Bottoms .


  1. Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
  2. Maak een lijst van de eigenschappen die vergelijkbaar zijn tussen de door u gekozen tekens in de middelste cel.
  3. Beschrijf aan de rechterkant de eigenschappen die een karakter uniek maken.
  4. Beschrijf aan de linkerkant de eigenschappen die het andere karakter uniek maken.
  5. Illustreer elke cel met de juiste personages en scènes!
  6. Sla uw storyboard op en verzend het.


Activiteit Kopiëren*



Meer Storyboard That Activities

Tops en Bottoms



Activiteit Kopiëren*