Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/sjakie-en-de-chocoladefabriek-van-roald-dahl/auteur-attitude
In Deze Activiteit
  1. Overzicht van Activiteiten
  2. Template en Class Instructions
  3. Rubriek
  4. Meer Storyboard That Activities
  5. Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
Start My Free Trial
Start My Free Trial

Vindt u dit lesplan leuk? Kopieer het nu!

kopieer deze activiteit
Charlie and the Chocolate Factory Point of View Meer opties
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek

Overzicht van Activiteiten


In deze activiteit, zullen de studenten het standpunt van de auteur te onderzoeken en conclusies te trekken op basis van gegevens uit de tekst.

  • Het eerste voorbeeld is wanneer Grandpa Joe zegt: "Dat ticket'll naar een aantal vervelende kleine beest die het niet verdient!" Dit toont standpunt over verwend en egoïstisch kinderen van de auteur.

  • Het tweede voorbeeld is wanneer de oompa-Loempa zingen, "Augustus Gloop! Augustus Gloop! De grote grote gulzige nincompoop!" Door middel van het lied van de oompa-Loempa, de auteur deelt zijn mening van hebzuchtige kinderen.

  • Het laatste voorbeeld is wanneer Willie Wonka zegt: "Dus ik moet een kind Ik wil een goede verstandig liefdevolle kind, aan wie ik al mijn kostbaarste-snoep maken geheimen kunnen vertellen -.. Terwijl ik nog leef" De auteur gelooft in het belonen van de "goede" kinderen door het geven van Charlie de fabriek.


Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Studenten Instructies

Maak een storyboard waarin je het standpunt van de auteur bekijkt, gezien door verschillende personages in Charlie en de Chocoladefabriek .

  1. Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
  2. Beschrijf drie verschillende gezichtspunten die de auteur injecteert.
  3. Illustreer een scène voor elk gezichtspunt.
  4. Sla uw storyboard op en verzend het.
Blank Cell titel-Description Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 4-5

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Standpunt Versus Perspectief in de Literatuur Begrijpen


Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Standpunten in een Roman
Identificeer de gezichtspunten in de roman: gezichtspunt vanuit de eerste persoon. De eerste persoon is wanneer 'ik' het verhaal vertel. Het personage zit in het verhaal en vertelt zijn of haar ervaringen rechtstreeks. Tweede persoons standpunt. Het verhaal wordt verteld aan 'jij'. Deze POV komt niet vaak voor in fictie, maar het is toch goed om te weten (het komt vaak voor in non-fictie). Vanuit derde persoon gezien, beperkt. Het verhaal gaat over 'hij' of 'zij'. Dit is het meest voorkomende standpunt in commerciële fictie. De verteller staat buiten het verhaal en vertelt de ervaringen van een personage. Derde persoonsperspectief, alwetend. Het verhaal gaat nog steeds over 'hij' of 'zij', maar de verteller heeft volledige toegang tot de gedachten en ervaringen van alle personages in het verhaal. Maak een storyboard dat elk gezichtspunt identificeert en beschrijft elk met een schriftelijke uitleg en een illustratie.
Vaardig
25 Points 		Opkomend
19 Points 		Begin
13 Points
Identificeer de Standpunten
De student identificeerde alle standpunten die de auteur in de roman gebruikte correct.
De student identificeerde de meeste standpunten.
De student identificeerde niet het juiste standpunt,
Schriftelijke Uitleg
Tekstbeschrijvingen leggen duidelijk de standpunten uit die in de roman worden gebruikt en beschrijven de verschillen in hun perspectieven.
Tekstbeschrijvingen leggen de standpunten uit, maar kunnen onduidelijkheid missen.
Tekstbeschrijvingen beschrijven de standpunten niet nauwkeurig.
Storyboard-afbeeldingen
Illustraties tonen scènes die duidelijk verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief en gebruiken visuele elementen om een verschil tussen perspectieven te laten zien.
Illustraties tonen scènes die verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief, maar kunnen simplistisch zijn of details missen.
Scènes beschrijven niet duidelijk de standpunten die in de roman worden gebruikt.
Inspanning en Bewerking
Het werk is compleet, grondig en netjes. Spelling en grammatica zijn correct.
De meeste secties van het storyboard zijn op zijn minst geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat enkele fouten in spelling en/of grammatica.
Storyboard is onvoltooid en/of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in spelling en/of grammatica.


Activiteit Kopiëren*



Activiteit Kopiëren*


Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten

Prijzen Voor Scholen en Districten

Beperkte Tijd

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/sjakie-en-de-chocoladefabriek-van-roald-dahl/auteur-attitude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office