Overzicht van Activiteiten
Studenten beslissen wat zij denken dat de belangrijke delen in de tekst zijn, en categoriseren deze in het begin, het midden en het einde van het verhaal. Door leerlingen te laten beslissen over het begin, het midden en het einde, kunnen ze de tekst doorbreken en het gemakkelijker maken om een of twee hoofdgebeurtenissen te kiezen om te maken. Studenten kunnen hun ideeën met een partner of individueel plannen en beslissen welke hoofdonderdelen zij aan hun storyboard willen toevoegen.
Het bovenstaande storyboard toont een voorbeeld voor het begin, het midden en het einde , maar u kunt een aantal frames instellen die de studenten kunnen gebruiken op basis van het vermogen van de student of de lengte van de tekst.
Voorbeeld Sarah, duidelijke en lange samenvatting
Begin
Anna, Caleb en hun vader missen allemaal hun moeder die een paar jaar eerder stierf. De vader van Anna besluit een advertentie in de krant te plaatsen en vraagt om een vrouw. Sarah Wheaton, uit Maine, reageert op de brief en besluit te komen. Wanneer ze komt, brengt ze dingen uit de zee, voor de kinderen. Sarah praat altijd over Maine en de zee.
Midden
Sarah past meteen bij de familie. Ze leert dingen op de boerderij doen en helpt precies zoals een moeder dat zou doen. Anna en Caleb zijn erg blij en hopen dat ze voor altijd zal blijven. Sarah ontmoet Maggie, een nabijgelegen buur, en ze vertellen over hoe ze hun oude leven missen. Maggie vertelt Sarah dat er altijd wel iets te missen is, waar je ook bent.
Einde
Sarah rijdt met de wagen de stad in. Caleb en Anna zijn ongerust, omdat ze denken dat ze naar de stad wil om ze te verlaten. Ze zijn opgelucht als ze terugkomt. Sarah vertelt hen dat ze haar oude huis wel mist, maar ze meer zou missen. Sarah was de stad in gegaan om de familie te verrassen door potloden de kleuren van de zee te geven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard samenvatting van Sarah, Plain and Tall.
- Maak een beeld dat het begin van het verhaal laat zien.
- Maak een beeld dat het midden van het verhaal laat zien.
- Maak een foto dat het einde van het verhaal laat zien.
- Schrijf een zin onder elke foto.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Studenten beslissen wat zij denken dat de belangrijke delen in de tekst zijn, en categoriseren deze in het begin, het midden en het einde van het verhaal. Door leerlingen te laten beslissen over het begin, het midden en het einde, kunnen ze de tekst doorbreken en het gemakkelijker maken om een of twee hoofdgebeurtenissen te kiezen om te maken. Studenten kunnen hun ideeën met een partner of individueel plannen en beslissen welke hoofdonderdelen zij aan hun storyboard willen toevoegen.
Het bovenstaande storyboard toont een voorbeeld voor het begin, het midden en het einde , maar u kunt een aantal frames instellen die de studenten kunnen gebruiken op basis van het vermogen van de student of de lengte van de tekst.
Voorbeeld Sarah, duidelijke en lange samenvatting
Begin
Anna, Caleb en hun vader missen allemaal hun moeder die een paar jaar eerder stierf. De vader van Anna besluit een advertentie in de krant te plaatsen en vraagt om een vrouw. Sarah Wheaton, uit Maine, reageert op de brief en besluit te komen. Wanneer ze komt, brengt ze dingen uit de zee, voor de kinderen. Sarah praat altijd over Maine en de zee.
Midden
Sarah past meteen bij de familie. Ze leert dingen op de boerderij doen en helpt precies zoals een moeder dat zou doen. Anna en Caleb zijn erg blij en hopen dat ze voor altijd zal blijven. Sarah ontmoet Maggie, een nabijgelegen buur, en ze vertellen over hoe ze hun oude leven missen. Maggie vertelt Sarah dat er altijd wel iets te missen is, waar je ook bent.
Einde
Sarah rijdt met de wagen de stad in. Caleb en Anna zijn ongerust, omdat ze denken dat ze naar de stad wil om ze te verlaten. Ze zijn opgelucht als ze terugkomt. Sarah vertelt hen dat ze haar oude huis wel mist, maar ze meer zou missen. Sarah was de stad in gegaan om de familie te verrassen door potloden de kleuren van de zee te geven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard samenvatting van Sarah, Plain and Tall.
- Maak een beeld dat het begin van het verhaal laat zien.
- Maak een beeld dat het midden van het verhaal laat zien.
- Maak een foto dat het einde van het verhaal laat zien.
- Schrijf een zin onder elke foto.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Sarah, Plain and Tall
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
