Onderzoek naar echte mensen helpt studenten om een concreter en meer compassievol begrip te krijgen van de cultuur, levens en geschiedenis van anderen. Het stelt ze ook in staat om de geschiedenis tot leven te brengen! In deze activiteit zullen studenten een historische puritein onderzoeken en een biografie-poster over hen maken . Studenten kunnen kiezen uit een lijst met voorgestelde mensen, of docenten kunnen elke student een andere Puriteinse toewijzen.
Met behulp van een van de sjablonen of helemaal opnieuw beginnen met de posterlay-out, bouwen studenten een profiel op van hun gekozen figuur. Afhankelijk van de vereisten of complexiteit kunnen studenten tijdlijnen aan hun posters toevoegen. De grote verscheidenheid aan personages, scènes en items maakt het echter heel gemakkelijk voor studenten om hun project aan te passen aan de richtlijnen.
Vind desgewenst meer biografie-postersjablonen om aan deze opdracht toe te voegen!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Onderzoek een beroemde of opmerkelijke puritein uit de Massachusetts Bay Colony. Maak een biografie-poster die hun belangrijkste prestaties belicht.
Instructies voor studenten:
Vereisten: afbeelding van de persoon, naam, geboortedatum / sterfdatum, prestaties.
Begin met het introduceren van het concept van biografieën en hun betekenis voor het begrijpen van historische figuren uit de Massachusetts Bay Colony. Leg uit dat een biografie een verhaal is over iemands leven, waarin belangrijke gebeurtenissen en bijdragen worden belicht. Geef een overzicht van de Massachusetts Bay Colony en de sleutelfiguren die de studenten gaan bestuderen. Deel het belang van het begrijpen van hun rol bij het vormgeven van de kolonie.
Geef elke leerling of groep een historische figuur uit de Massachusetts Bay Colony om te onderzoeken. Bied een lijst met opmerkelijke figuren aan, zoals John Winthrop, Anne Hutchinson of Roger Williams. Moedig leerlingen aan om te kiezen op basis van hun interesses.
Instrueer de leerlingen om onderzoek te doen naar hun toegewezen historische figuur. Ze moeten informatie verzamelen over hun vroege leven, belangrijke levensgebeurtenissen, bijdragen en eventuele uitdagingen of conflicten waarmee ze werden geconfronteerd. Laat leerlingen een biografische tijdlijn maken met behulp van posterborden of digitale hulpmiddelen. De tijdlijn moet belangrijke gebeurtenissen, datums en illustraties of afbeeldingen bevatten die het leven van de persoon vertegenwoordigen. Moedig ze aan om de gebeurtenissen chronologisch te organiseren.
Laat de leerlingen hun biografische tijdlijnen aan de klas presenteren. Tijdens de presentaties moet elke student of groep de betekenis van de gebeurtenissen en bijdragen van hun historische figuur uitleggen. Stimuleer klassikale discussies door vragen te stellen over de impact van deze figuren op de Massachusetts Bay Colony en hoe hun leven de waarden en uitdagingen van die tijd weerspiegelt.
In storyboards die de interacties tussen kolonisten en inheemse volkeren in de Massachusetts Bay Colony weergeven, kunt u beeldmateriaal gebruiken zoals: Illustraties van ontmoetingen: Visualiseer ontmoetingen tussen kolonisten en indianen, met elementen als de uitwisseling van goederen, taalbarrières en gebaren. Kaarten: Toon de geografische locaties van nederzettingen en interacties, inclusief belangrijke locaties zoals handelsposten, allianties of conflictgebieden. Symbolische beelden: Gebruik symbolen zoals een trillende hand om vreedzame overeenkomsten weer te geven, en conflictsymbolen (bijvoorbeeld gekruiste wapens) om botsingen of oorlogen te symboliseren. Tekstballonnen: Voeg tekstballonnen of bijschriften toe om context, citaten of uitleg te geven over specifieke gebeurtenissen binnen de interacties.
Storyboards zijn aanpasbare hulpmiddelen die het evoluerende politieke en sociale landschap van de Massachusetts Bay Colony in de loop van de tijd effectief kunnen laten zien. Om dit te bereiken kun je: Tijdlijnlay-outs gebruiken: Creëer een visuele tijdlijn met belangrijke data en gebeurtenissen, die laat zien hoe het politieke en sociale landschap transformeerde vanaf de oprichting van de kolonie tot de Salem Witch Trials. Meerdere frames: gebruik meerdere frames binnen het storyboard om verschillende perioden of belangrijke keerpunten in de geschiedenis van de kolonie te benadrukken. Geef sleutelfiguren weer: Voeg illustraties toe van invloedrijke individuen, zoals John Winthrop en Roger Williams, die een cruciale rol speelden bij het vormgeven van het politieke en sociale klimaat. Symbolische beelden: Gebruik symbolen of visuele aanwijzingen die een veranderende dynamiek vertegenwoordigen, zoals een voorzittershamer om juridische ontwikkelingen aan te duiden of een kerktoren om religieuze invloeden weer te geven.
Om de verschillen in het dagelijks leven tussen de Massachusetts Bay Colony en andere vroege Amerikaanse koloniën in storyboards te illustreren, kunt u visuele elementen opnemen zoals: Kleding: toon de kenmerkende kledingstijlen van kolonisten en de unieke kleding van inheemse volkeren in de regio of kolonisten in andere landen. gebieden. Architectuur: Geef de gevarieerde architecturale stijlen van huizen en gebouwen weer, waarbij de puriteinse structuren worden vergeleken met die in andere koloniën. Gewassen en landbouw: gebruik beelden van gewassen, vee en landbouwtechnieken om verschillen in landbouwpraktijken te benadrukken. Levensstijlscènes: Creëer scènes uit het dagelijks leven, zoals puriteinse erediensten of inheemse jacht-, vis- en verzamelactiviteiten, om culturele verschillen te benadrukken. Milieu en landschap: laat de verschillen zien in de natuurlijke omgeving, inclusief de lokale flora en fauna, in de Massachusetts Bay Colony in vergelijking met andere regio's. Door deze visuele elementen op te nemen, kunnen storyboards op effectieve wijze de unieke aspecten van het dagelijks leven in de Massachusetts Bay Colony en de verschillen met andere vroege Amerikaanse koloniën overbrengen.