Studentenactiviteiten voor Massachusetts Bay Colony Docentengids
De puriteinen en Massachusetts Bay Colony
Tijdens de jaren 1620 en 1630 vernietigde de katholieke aartsbisschop het puritanisme in Engeland. In 1630 kwamen ongeveer 1.000 puriteinen naar de Nieuwe Wereld op zoek naar een plek om een kerk op te zetten die puur en vrij van katholieke overtuigingen was en gecentreerd rond het protestantse geloofssysteem. Ze reisden op 11 schepen en werden geleid door John Winthrop, die diende als de gouverneur van de nieuwe kolonie, de Massachusetts Bay Colony.
De puriteinen hadden een zeer strikt geloofssysteem. Ze geloofden bijvoorbeeld dat priesters niet de enigen mochten zijn die de Bijbel bestudeerden en kennen, en in plaats daarvan moesten alle puriteinen de zondagen alleen doorbrengen met het lezen van de Schriften en na te denken over God. Ze geloofden ook dat puriteinen veel beter waren dan wie dan ook en dat ze de enige mensen zijn die enige hoop hebben om naar de hemel te gaan. Als iemand buiten deze overtuigingen handelde, werden ze gecontroleerd door de duivel.
De puriteinen waren van mening dat alles duidelijk moest zijn. Vrouwen droegen lange, losse jurken, een lange wollen of linnen jurk, en daaroverheen een schort. Ze droegen hun haar altijd strak omhoog met een kapje (een stoffen hoed) om het te bedekken, en lange wollen sokken. De herenkleding was gemaakt van linnen of wol, en was meestal wit, bruin of zwart. Ze droegen losse overhemden, broeken die alleen tot hun knieën reikten en een mouwloos jasje. Ze droegen ook hoeden met een brede rand en leren schoenen. Kinderen begonnen zich als volwassenen te kleden op de leeftijd van 7.
Nadat de eerste kolonisten waren aangekomen, kwamen er in de loop van de volgende tien jaar veel meer mensen naar de Nieuwe Wereld; dit wordt vaak de Grote Migratie genoemd. Gedurende deze tijd verhuisden ongeveer 20.000 puriteinen vanuit Engeland naar New England en de bevolking groeide enorm. Omdat de puriteinse regels zo streng waren, werden ze gedwongen de kolonie te verlaten als ze het oneens waren of die regels overtreden. Roger Williams, de oprichter van Providence, Rhode Island, was een van deze mensen. Een zeer beroemd historisch voorbeeld van mensen die de puriteinse manier van leven ongehoorzaam zijn, zijn de Salem Witch Trials in 1693.
De aankomst van de puriteinen in Massachusetts is een rijk deel van de geschiedenis van Amerika en Massachusetts. De volgende activiteiten zullen de studenten helpen de achtergrond te begrijpen van hoe Massachusetts een kolonie werd, hoe de eerste kolonisten leefden en wat ze geloofden.
Essentiële vragen voor de puriteinen en de kolonie van Massachusetts Bay
- Wie waren de puriteinen en wat waren hun overtuigingen?
- Waarom kwamen de puriteinen naar New England / Massachusetts?
- Hoe was het leven in de Massachusetts Bay Colony?
Hoe Massachusetts Bay Colony te leren met kaarten
Inleiding tot Kaarten en de Massachusetts Bay Colony
Begin met het introduceren van het concept van kaarten en hun belang voor het begrijpen van de historische geografie. Benadruk dat kaarten waardevolle inzichten kunnen verschaffen in de Massachusetts Bay Colony. Geef een overzicht van de Massachusetts Bay Colony, de oprichting ervan en de historische betekenis ervan.
Soorten Kaarten en hun Gebruik
Leg de verschillende soorten kaarten uit, zoals politieke kaarten, topografische kaarten en historische kaarten. Bespreek hun doeleinden en wanneer ze het nuttigst zijn. Toon voorbeelden van historische kaarten van de Massachusetts Bay Colony om te illustreren hoe kaarten in de loop van de tijd veranderen en historische gebeurtenissen weerspiegelen.
Interactieve Kaartactiviteit
Betrek de leerlingen bij een interactieve kaartactiviteit. U kunt fysieke kaarten of digitale kaarttools gebruiken, zoals Google Maps, historische kaartoverlays of GIS-software. Vraag de leerlingen belangrijke locaties met betrekking tot de Massachusetts Bay Colony te identificeren en te markeren, zoals Salem, Boston, Plymouth en de belangrijkste rivier.
Kaarten Analyseren en Bespreken
Instrueer de leerlingen om de kaarten die ze hebben gemaakt of verkend te analyseren. Moedig ze aan om de ruimtelijke relaties, geografische kenmerken en de betekenis van de gemarkeerde locaties te bespreken. Faciliteer een klassikale discussie over hoe kaarten ons kunnen helpen de geografie en ontwikkeling van de Massachusetts Bay Colony te begrijpen.
Maak een Kaartgebaseerd Project
Als uitbreiding kun je leerlingen een kaartgebaseerd project toewijzen. Ze kunnen bijvoorbeeld een kaart maken die een specifiek aspect van de geschiedenis van de kolonie illustreert, zoals handelsroutes of nederzettingen.
Kaartvergelijking en Contrast
Laat de leerlingen, als de tijd het toelaat, historische kaarten van de Massachusetts Bay Colony uit verschillende tijdsperioden vergelijken. Bespreek hoe veranderingen in de kaarten historische gebeurtenissen en ontwikkelingen weerspiegelen.
Veelgestelde vragen over Massachusetts Bay Colony
Op welke manieren kunnen storyboards de verschillen in bestuur en doelstellingen tussen de Massachusetts Bay Colony en de Plymouth Colony illustreren?
Storyboards kunnen op effectieve wijze de verschillen in bestuur en doelstellingen tussen de Massachusetts Bay Colony en de Plymouth Colony illustreren door de belangrijkste aspecten van elk visueel weer te geven. Voor de Massachusetts Bay Colony kunnen storyboards scènes tonen van religieuze leiders en leden van de gemeenschap tijdens gebeds- en bestuursbijeenkomsten, waarbij het theocratische bestuurssysteem en de religieuze motivaties achter de kolonie worden benadrukt. Voor de Plymouth Colony daarentegen kunnen storyboards scènes weergeven van democratische stadsbijeenkomsten en interacties met indianen, waarbij de nadruk ligt op zelfbestuur en een focus op handel en samenwerking.
Welke soorten werkbladen zijn het meest effectief om leerlingen te leren over de specifieke economische activiteiten en industrieën die de Massachusetts Bay Colony in stand hebben gehouden?
Werkbladen die het meest effectief zijn om leerlingen te leren over de specifieke economische activiteiten en industrieën die de Massachusetts Bay Colony in stand hebben gehouden, zijn onder meer handelskaarten, economische grafieken en rollenspelscenario's. Handelskaarten kunnen leerlingen helpen de handelsnetwerken van de kolonie en de goederen die ze ruilden te begrijpen. Economische grafieken kunnen de belangrijkste economische activiteiten illustreren, zoals landbouw, visserij en handel, en de geproduceerde goederen. Rollenspelscenario's kunnen leerlingen betrekken bij het naspelen van economische transacties, waarbij het belang van handel in het levensonderhoud van de kolonie wordt benadrukt.
Welke praktische projecten of activiteiten kunnen worden geïntegreerd met werkbladen om een holistische leerervaring te creëren bij het lesgeven over de Massachusetts Bay Colony?
Om een holistische leerervaring te creëren, kunnen werkbladen worden geïntegreerd met praktische projecten en activiteiten. Voor de Massachusetts Bay Colony kunnen studenten deelnemen aan nagebootste stadsvergaderingen, waarbij het democratische besluitvormingsproces wordt nagebootst. Ze kunnen zich ook bezighouden met historische simulaties van handelsovereenkomsten en koloniale handel, waardoor een dieper inzicht in economische activiteiten mogelijk wordt. Bovendien kunnen studenten visuele displays of diorama's maken van belangrijke momenten in de geschiedenis van de kolonie, waardoor hun begrip wordt vergroot en de leerervaring meeslepender wordt.
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office