Overzicht van Activiteiten
Studenten zullen hun begrip van woordenschatwoorden tonen door gebruik te maken van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord geven de studenten de definitie, het voorbeeld, de synoniemen en de antoniemen van het woord. Studenten kunnen de woordenschatwoorden verstrekken, of ze kunnen woorden gebruiken die ze hebben ontdekt door hun tekst te lezen. Zie hieronder voor een voorbeeld van een ingevuld visueel woordenschatbord.
Angst
- Definitie
N. Extreme en voortdurende pijn; Intens fysiek of mentaal lijden - Voorbeeld van tekst
"Toen keek Murdoch in onheilspellende angst, toen het grote schip langzaam begon te draaien -
Maar het was te laat en de ijsberg daalde de kant van de lijm dodelijk. ' - Voorbeelden
Angst, ellende, pijn, marteling - Niet-voorbeelden
Tevredenheid, geluk, vreugde, comfort
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschatwoorden van The Unsinkable Wreck van de RMS Titanic .
- Kies een woordenschatwoord en typ het in het middelste titelvak.
- Zoek de definitie in een afdruk- of online woordenboek en voer het in het omschrijvingsvak onder Definitie.
- Illustreer de betekenis van het woord in de Definitie cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- Als alternatief gebruik je Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk weer te geven.
- Denk aan ten minste drie kenmerken die helpen om de betekenis buiten de definitie uit te breiden.
- Geef schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
- Geef schriftelijke en visuele niet-voorbeelden van het woord.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting. | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. | Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. |
| Kenmerken | Student indien ten minste drie kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie. | Student mits twee kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie. | Student verstrekt slechts één kenmerk van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie. |
| Voorbeelden | Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat. |
| Non-Voorbeelden | Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Studenten zullen hun begrip van woordenschatwoorden tonen door gebruik te maken van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord geven de studenten de definitie, het voorbeeld, de synoniemen en de antoniemen van het woord. Studenten kunnen de woordenschatwoorden verstrekken, of ze kunnen woorden gebruiken die ze hebben ontdekt door hun tekst te lezen. Zie hieronder voor een voorbeeld van een ingevuld visueel woordenschatbord.
Angst
- Definitie
N. Extreme en voortdurende pijn; Intens fysiek of mentaal lijden - Voorbeeld van tekst
"Toen keek Murdoch in onheilspellende angst, toen het grote schip langzaam begon te draaien -
Maar het was te laat en de ijsberg daalde de kant van de lijm dodelijk. ' - Voorbeelden
Angst, ellende, pijn, marteling - Niet-voorbeelden
Tevredenheid, geluk, vreugde, comfort
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschatwoorden van The Unsinkable Wreck van de RMS Titanic .
- Kies een woordenschatwoord en typ het in het middelste titelvak.
- Zoek de definitie in een afdruk- of online woordenboek en voer het in het omschrijvingsvak onder Definitie.
- Illustreer de betekenis van het woord in de Definitie cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- Als alternatief gebruik je Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk weer te geven.
- Denk aan ten minste drie kenmerken die helpen om de betekenis buiten de definitie uit te breiden.
- Geef schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
- Geef schriftelijke en visuele niet-voorbeelden van het woord.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting. | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. | Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. |
| Kenmerken | Student indien ten minste drie kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie. | Student mits twee kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie. | Student verstrekt slechts één kenmerk van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie. |
| Voorbeelden | Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat. |
| Non-Voorbeelden | Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat. |
Meer Storyboard That Activities
De Unsinkable Wrak van de RMS Titanic
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
