Overzicht van Activiteiten
Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhalende boog vastlegt in een werk met een zescellig storyboard dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in Freak the Mighty . Leerlingen moeten de belangrijkste keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram voor Freak the Mighty .
Instructies voor studenten:
- Verdeel het verhaal in Titel, Expositie, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolutie.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een beschrijving van elk van de stappen in het plotdiagram.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhalende boog vastlegt in een werk met een zescellig storyboard dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in Freak the Mighty . Leerlingen moeten de belangrijkste keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram voor Freak the Mighty .
Instructies voor studenten:
- Verdeel het verhaal in Titel, Expositie, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolutie.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een beschrijving van elk van de stappen in het plotdiagram.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe plotdiagrammen in lesplannen kunnen worden opgenomen
Brainstorm Over Verhaallijnen
Begin door de leerlingen te vragen een verhaallijn te bedenken. Leerlingen kunnen hun fantasie gebruiken en aan elk idee werken dat ze leuk vinden. Geef een uitleg van de fundamentele componenten van een plot, zoals expositie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie. Leraren kunnen eenvoudige en duidelijke uitleg geven over het concept en de structuur.
Leg het Concept uit
Geef het plotdiagram weer als visuele weergave van de structuur van een verhaal. Elk element van de afbeelding (expositie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie) moet worden weergegeven en beschreven. Benadruk het belang van structuur in verhalen en hoe plotdiagrammen de leerlingen helpen hun ideeën in een visuele vorm in kaart te brengen.
Vergelijk Plotdiagrammen
Geef leerlingen plotdiagrammen van twee verschillende verhalen, of docenten kunnen ze ook alleen maar verhalen geven om vergelijkingen te maken op basis van plotdiagrammen. Leerlingen kunnen ontdekken of er een andere structuur wordt geïmpliceerd of hoe een plotdiagram voor één verhaal anders is. Deze vergelijking zal leerlingen ook openstellen voor nieuwe ideeën en hen helpen met hun eigen activiteiten.
Groepsoefeningen Organiseren
Studenten kunnen in kleine groepen worden verdeeld, waarbij elke groep over zijn eigen ideeën en concepten kan brainstormen. Laat ze samenwerken om een plotdiagram te ontwikkelen voor het verhaal dat ze kregen. Dit stimuleert conversatie en groepsleren.
Reflecteer en Bespreek
Als de leerlingen klaar zijn met alle activiteiten, moedig ze dan aan om te bespreken wat ze van de les hebben geleerd en hoe ze denken dit concept in de toekomst te kunnen gebruiken. Studenten kunnen ook eventuele verwarring of vragen over het concept bespreken.
Veelgestelde Vragen Over het Plotdiagram van Freak The Mighty
Welke gebeurtenissen worden beschreven in de stijgende actie van de plot?
De stijgende actie bestaat uit de gezamenlijke ervaringen en moeilijkheden van Max en Kevin. Dit geldt ook voor hun confrontaties met pestkoppen, hun zoektocht naar de ‘onoverwonnenen’ en hun pogingen om elkaar te steunen als ze met individuele uitdagingen worden geconfronteerd. In dit deel krijgt Kevin ook zijn bijnaam “Freak The Mighty” omdat hij door Max op zijn schouders wordt gedragen.
Wat is de climax van het verhaal?
Het keerpunt van het verhaal is wanneer Max en Kevin geconfronteerd worden met een gevaarlijke omstandigheid waarbij de vader van Tony Max hem ontvoert en meeneemt. Deze cruciale scène in het verhaal brengt beide personages in groot gevaar en verandert de loop van het verhaal.
Zijn alle conflicten aan het einde van het verhaal opgelost?
Niet alle conflicten worden opgelost als Kevin overlijdt, maar Max leert zichzelf op te richten en zijn herinneringen aan Kevin te koesteren nadat hij dit verlies heeft ervaren en zijn trauma heeft overwonnen.
Meer Storyboard That Activities
Freak the Mighty
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
