Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Freak the Mighty , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de personages in Freak the Mighty .
Instructies voor studenten:
Beschrijf de unieke sterke en zwakke punten van elk personage. Max hecht veel waarde aan fysieke bekwaamheid en kracht. Kevins genialiteit en verbeeldingskracht zijn zijn grootste troeven. Studenten kunnen nadenken over de worstelingen waarmee beide personages te maken hebben vanwege hun zwakheden en hoe de personages besluiten elkaar te helpen vanwege deze zwakheden.
Kijk hoe Max en Kevin zich ontwikkelen en veranderen naarmate het verhaal vordert. Krijgen ze meer zelfvertrouwen, empathie of zelfbewustzijn? Hoe worden zij gevormd door hun ervaringen? Vraag de leerlingen zich op deze open vragen te concentreren en na te denken over de analyse om de reden voor deze ontwikkeling te achterhalen.
Analyseer de rol die Max en Kevin spelen in het verhaal als geheel. Hoe bevorderen ze de verhaallijn van het verhaal en welk effect hebben ze op de andere personages? Studenten kunnen ook de relevantie en het belang van beide personages voor het verhaal bespreken. Wat zou er bijvoorbeeld zijn gebeurd als Max geen leerproblemen had of Kevin geen lichamelijke handicap?
Laat de leerlingen kennismaken met het concept van Venn-diagrammen om de karakters naast elkaar te vergelijken. Venn-diagrammen zijn eenvoudig te maken, visueel aantrekkelijk en leerlingen kunnen in dit diagram meer dan twee karakters met elkaar vergelijken. Leraren kunnen ter informatie enkele voorbeelden laten zien van andere vergelijkingen die met Venn-diagrammen zijn gemaakt.
Kevin neemt de titel "Freak" aan in een poging om opnieuw te definiëren hoe mensen hem zien als gevolg van zijn fysieke beperkingen. Door het als een teken van trots te dragen, vestigt hij de aandacht op zijn originaliteit en genialiteit. Hoewel deze bijnaam bedoeld is als een belediging voor Kevin door zijn pestkoppen, laat hij zich hierdoor niet neerhalen en blijft hij schitteren met behulp van zijn intelligentie.
Het gevoel van eigenwaarde van Max lijdt eronder omdat anderen hem vanwege zijn enorme gestalte vaak als bedreigend beschouwen. Desondanks is hij vriendelijk en medelevend, en zijn kracht speelt een belangrijke rol in zijn vriendschap met Kevin.
Het zelfvertrouwen en het gevoel van eigenwaarde van Max worden versterkt door de vriendschap tussen Kevin en Max. Max wordt geïnspireerd om vertrouwen in zichzelf te hebben door Kevin, die hem laat zien dat hij capabeler is dan hij eerder dacht. Zelfs de dood van Kevin leert Max belangrijke lessen en hij koesterde hun vriendschap lange tijd.