Een algemeen gebruik voor Storyboard That is om Storyboard That te helpen een plot diagram te maken van de Storyboard That uit een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het plot te onderwijzen, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en helpt de leerlingen beter inzicht te krijgen in literaire structuren.
Studenten kunnen een verhaalbord maken waarin de narratieve boog wordt opgenomen in een werk met een zescel storyboard met de belangrijkste delen van het plotdiagram. Voor elke cel creëren de leerlingen een scène die het verhaal in volgorde volgt: Expositie, Conflict, Stijgende Actie, Climax, Falling Action en Resolutie.
Als een jonge Britse keizerlijke politieagent in Moulmein, Birma, wordt de verteller routinematig onderworpen aan haatse staarten, jeers en beledigingen. Het Birmaanse volk heeft een intense minachting voor hun Britse onderdrukkers, maar terwijl de verteller intern met hen akkoord gaat en sympathiseert, weet hij ook dat hij voorlopig werk en functie heeft.
De verteller wordt genoemd over een olifant die "must" of boos is geweest en heeft agressief gedrag in de lokale bazaar. De mahout, de trainer en de verzorger van de olifant, was op zoek naar de olifant nadat hij ontsnapt, maar hij ging verkeerd. De verteller neemt een geweer en gaat op zoek naar de olifant, maar weet niet wat hij zal doen als hij het vindt.
De verteller komt over de olifant die zojuist een inheemse Dravidische coolie heeft gedood. De verteller stuurt iemand voor een olifantgeweer en een menigte verzamelt. Terwijl de verteller aanvankelijk voor het geweer voor de verdediging gestuurd heeft, volgt de bijeenkomstskolom hem als hij vindt dat de olifant rustig gras in het veld eet. Terwijl de verteller weet dat de olifant geen gevaar meer is, wil de 2.000 mensen achter hem een show zien. Als hij gewoon weggaat, zal hij eruit zien als een dwaas.
De verteller wil de olifant niet schieten. De olifant is een belangrijk en duur bezit, en de verteller ziet er geen zin in om hem te doden. Maar zijn trots en zijn positie als een witte politieagent laat hem beslissen om toch te schieten. De verteller weet niet hoe te schieten om een olifant te vermoorden, en de olifant valt in de pijn, maar sterft niet.
De verteller blijft de olifant op plaatsen waar hij denkt dat de dood snel komt, maar hij is niet helemaal zeker van de anatomie van de olifant. Verschillende schoten aan zijn borst en hoofd werken niet. De olifant blijft lijden tot uiteindelijk de verteller weg moet lopen. De Burmans strip de dode olifant naar de botten.
De verteller vertelt de nasleep van de opname. De eigenaar was woedend, maar de eigenaar was een Indiase, dus zijn mening telt niet te veel. Omdat de olifant de coolie man doodde, had de verteller het recht om de olifant te vermoorden. Een Europese man bespiegelde dat het jammer was om de olifant te doden om een coolie te doden, omdat de olifant meer financieel is. De verteller weet dat hij het gedaan heeft omdat hij niet als een dwaas lijkt.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visueel plotdiagram van "Shooting An Elephant".