Overzicht van Activiteiten
Vaak in de literatuur moeten karakters belangrijke keuzes maken, zelfs als de uitkomsten even onaangenaam zijn. Dit wordt een dilemma genoemd , en veel studenten zullen kunnen identificeren met 'tussen een rots en een harde plaats', zoals karakters in hun verschillende conflicten in een verhaal zijn. Laat de leerlingen analyseren van het dilemma dat de verteller ontmoet in 'Shooting An Elephant', zoals ze lezen en speculeren over de potentiële resultaten van de verteller keuzes. Laat ze hun bevindingen opnemen in een verhaalbord zoals het onderstaande voorbeeld.
Invoering
De verteller ziet dat de olifant zich kalmerde en niet langer een bedreiging vormt, maar de menigte achter hem is angstig dat hij iets moet doen.
Probleem 1
Als de verteller de agressie van de olifant probeert te meten, kan hij in de modder paniek raken en door de olifant worden gedood voor de toeschouwers die waarschijnlijk alleen maar lachen. Als hij weggaat, zal hij ook gezien worden als een dwaas en een lafaard.
Probleem 2
Als de verteller de olifant schiet, zal hij de eigenaar financieel beschadigen omdat de olifant een belangrijk arbeidsdier is. Bovendien wil de verteller het dier niet vermoorden. Hij voelt zich schuldig aan het schieten van een dier omdat hij een dier is, en vooral omdat hij geen bedreiging meer doet.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Creëer een storyboard dat een dilemma analyseert dat een karakter in 'Shooting an Elephant' onder ogen ziet.
- Identificeer het probleem en beeld het in de "Introductie" cel.
- Toon en bespreek de mogelijke keuzes van het teken onder "Probleem 1" en "Probleem 2".
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Voorbeeldig 25 Points | Bedreven 21 Points | Prijzenswaardig 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Keuze van Scenes | Nauwkeurig toont de scènes die voornaamste dilemma van het personage te laten zien. | Meestal geeft de scènes die voornaamste dilemma van het personage te laten zien. | Vaag toont de scènes die voornaamste dilemma van het personage te laten zien. | Gerst of niet de schermen dat de belangrijkste dilemma van het personage te laten zien verbeelden. |
Bijschriften | Bijschriften zijn nauwkeurig in verband met de dilemma en het verhaal. De verbindingen zijn gemakkelijk te begrijpen. | Bijschriften zijn meestal gerelateerd aan de dilemma en het verhaal. De aansluitingen zijn eenvoudig te begrijpen. | Bijschriften zijn vaag verband houden met de dilemma en het verhaal. De verbindingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. | Bijschriften niet goed betrekking hebben op de schermen, of zijn niet gerelateerd aan de dilemma en het verhaal. De aansluitingen zijn zeer moeilijk te begrijpen. |
Characters | De hoofdpersonen zijn nauwkeurig en duidelijk geïdentificeerd. Hun acties zijn aan elkaar gewaagd om hun acties in het verhaal. | De hoofdpersonen zijn meestal helder en geïdentificeerd. Hun acties zijn vooral afgestemd op hun acties in het verhaal. | De hoofdpersonen zijn vaag gedefinieerd of geïdentificeerd. Hun acties zijn enigszins aangepast om hun acties in het verhaal | De hoofdpersonen ontbreken duidelijk of zijn niet geïdentificeerd. Hun acties zijn slecht afgestemd op het verhaal. |
Spelling, Interpunctie en Grammatica | Er zijn geen spelling, interpunctie of grammatica fouten. | Er zijn een aantal spelling, interpunctie of grammatica fouten. | Er zijn veel spelling, interpunctie of grammatica fouten. | Er zijn te veel spelling, interpunctie of grammatica fouten. |
Overzicht van Activiteiten
Vaak in de literatuur moeten karakters belangrijke keuzes maken, zelfs als de uitkomsten even onaangenaam zijn. Dit wordt een dilemma genoemd , en veel studenten zullen kunnen identificeren met 'tussen een rots en een harde plaats', zoals karakters in hun verschillende conflicten in een verhaal zijn. Laat de leerlingen analyseren van het dilemma dat de verteller ontmoet in 'Shooting An Elephant', zoals ze lezen en speculeren over de potentiële resultaten van de verteller keuzes. Laat ze hun bevindingen opnemen in een verhaalbord zoals het onderstaande voorbeeld.
Invoering
De verteller ziet dat de olifant zich kalmerde en niet langer een bedreiging vormt, maar de menigte achter hem is angstig dat hij iets moet doen.
Probleem 1
Als de verteller de agressie van de olifant probeert te meten, kan hij in de modder paniek raken en door de olifant worden gedood voor de toeschouwers die waarschijnlijk alleen maar lachen. Als hij weggaat, zal hij ook gezien worden als een dwaas en een lafaard.
Probleem 2
Als de verteller de olifant schiet, zal hij de eigenaar financieel beschadigen omdat de olifant een belangrijk arbeidsdier is. Bovendien wil de verteller het dier niet vermoorden. Hij voelt zich schuldig aan het schieten van een dier omdat hij een dier is, en vooral omdat hij geen bedreiging meer doet.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Creëer een storyboard dat een dilemma analyseert dat een karakter in 'Shooting an Elephant' onder ogen ziet.
- Identificeer het probleem en beeld het in de "Introductie" cel.
- Toon en bespreek de mogelijke keuzes van het teken onder "Probleem 1" en "Probleem 2".
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Voorbeeldig 25 Points | Bedreven 21 Points | Prijzenswaardig 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Keuze van Scenes | Nauwkeurig toont de scènes die voornaamste dilemma van het personage te laten zien. | Meestal geeft de scènes die voornaamste dilemma van het personage te laten zien. | Vaag toont de scènes die voornaamste dilemma van het personage te laten zien. | Gerst of niet de schermen dat de belangrijkste dilemma van het personage te laten zien verbeelden. |
Bijschriften | Bijschriften zijn nauwkeurig in verband met de dilemma en het verhaal. De verbindingen zijn gemakkelijk te begrijpen. | Bijschriften zijn meestal gerelateerd aan de dilemma en het verhaal. De aansluitingen zijn eenvoudig te begrijpen. | Bijschriften zijn vaag verband houden met de dilemma en het verhaal. De verbindingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. | Bijschriften niet goed betrekking hebben op de schermen, of zijn niet gerelateerd aan de dilemma en het verhaal. De aansluitingen zijn zeer moeilijk te begrijpen. |
Characters | De hoofdpersonen zijn nauwkeurig en duidelijk geïdentificeerd. Hun acties zijn aan elkaar gewaagd om hun acties in het verhaal. | De hoofdpersonen zijn meestal helder en geïdentificeerd. Hun acties zijn vooral afgestemd op hun acties in het verhaal. | De hoofdpersonen zijn vaag gedefinieerd of geïdentificeerd. Hun acties zijn enigszins aangepast om hun acties in het verhaal | De hoofdpersonen ontbreken duidelijk of zijn niet geïdentificeerd. Hun acties zijn slecht afgestemd op het verhaal. |
Spelling, Interpunctie en Grammatica | Er zijn geen spelling, interpunctie of grammatica fouten. | Er zijn een aantal spelling, interpunctie of grammatica fouten. | Er zijn veel spelling, interpunctie of grammatica fouten. | Er zijn te veel spelling, interpunctie of grammatica fouten. |
Meer Storyboard That Activities
Schieten een Olifant
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office