Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen de levensmiddelenpreparatie en het dineren in middeleeuwse tijden vergelijken en tegenstrijdig zijn tegenwoordig. Studenten zullen een T-Chart gebruiken met één zijde voor een middeleeuws feest, en de andere voor de huidige dag.
Bijvoorbeeld:
Middeleeuwse tijden
"Er waren geen vorken, maar servetten werden verstrekt. Ze delen drankjes wijn, en tussen de cursussen verscheen de Ewerer met water om hun vingers te wassen."
Heden
Wij gebruiken vorken, messen, lepels en andere gereedschap om te eten. Als we onze handen willen wassen, doen we dat in een wastafel.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een T-kaart die het eten en de bereiding van voedsel in de Middeleeuwen vergelijkt met de huidige dag.
- Klik op "Gebruik deze sjabloon"
- Label een kolom "Medieval Times" en de andere "Present Day"
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak onder 'Medieval Times' hoe het eten volgens de tekst is bereid en geserveerd.
- Maak afbeeldingen voor elke beschrijving met de juiste scènes, tekens en items.
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak onder 'Huidige dag' de manier waarop voedsel wordt bereid en geserveerd
- Maak afbeeldingen voor elke beschrijving met de juiste scènes, tekens en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
| Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
| Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen de levensmiddelenpreparatie en het dineren in middeleeuwse tijden vergelijken en tegenstrijdig zijn tegenwoordig. Studenten zullen een T-Chart gebruiken met één zijde voor een middeleeuws feest, en de andere voor de huidige dag.
Bijvoorbeeld:
Middeleeuwse tijden
"Er waren geen vorken, maar servetten werden verstrekt. Ze delen drankjes wijn, en tussen de cursussen verscheen de Ewerer met water om hun vingers te wassen."
Heden
Wij gebruiken vorken, messen, lepels en andere gereedschap om te eten. Als we onze handen willen wassen, doen we dat in een wastafel.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een T-kaart die het eten en de bereiding van voedsel in de Middeleeuwen vergelijkt met de huidige dag.
- Klik op "Gebruik deze sjabloon"
- Label een kolom "Medieval Times" en de andere "Present Day"
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak onder 'Medieval Times' hoe het eten volgens de tekst is bereid en geserveerd.
- Maak afbeeldingen voor elke beschrijving met de juiste scènes, tekens en items.
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak onder 'Huidige dag' de manier waarop voedsel wordt bereid en geserveerd
- Maak afbeeldingen voor elke beschrijving met de juiste scènes, tekens en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
| Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
| Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
Een Middeleeuws Feest
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
