Aktivitātes Pārskats
Vizuālās vārdu krājuma dēļu izmantošana palīdz studentiem saglabāt informāciju un ļauj viņiem radoši parādīt to, ko viņi zina. Šai aktivitātei studenti izveidos zirnekļa karti, kurā būs definēti un ilustrēti 3-5 veidu zemes formas . Viņu gatavajam produktam jābūt ilustrācijai, kas pievienota katrai definīcijai.
Zemes formu veidi
| Zemes forma | Definīcija |
|---|---|
| Kanjons | Dziļa šaura ieleja ar stāvām malām un bieži vien caur to plūst straume |
| Cape | Zemes punkts, kas sniedzas jūrā vai ezerā |
| Delta | Mitrājs, kas veidojas upēm, iztukšo ūdeni un nogulsnes citā ūdenstilpē |
| Tuksnesis | Sausa zeme, kurā ir maz augu un maz nokrišņu |
| Ledājs | Liels ledus ķermenis, kas lēnām pārvietojas pa nogāzi vai ieleju vai izplatās uz zemes virsmas |
| Sala | Zemes platība, ko ieskauj ūdens un kas ir mazāka par kontinentu |
| Cietums | Šaura zemes josla, kas savieno divas lielākas zemes platības |
| Kalns | Liels dabiskais zemes virsmas augstums pēkšņi paceļas no apkārtējā līmeņa; liels stāvs kalns |
| pussala | Zemes gabals, kuru gandrīz ieskauj ūdens vai kas izliekas ūdenī |
| Vienkāršs | Plaša līmeņa teritorija vai ritoša bezkoka valsts |
| Plato | Plaša, līdzena augsta zemes platība |
| Kalns | Noapaļots zemes augstums ir zemāks par kalnu |
| Lietus mežs | Bieži tropisks mežs ar lielu gada nokrišņu daudzumu un ļoti augstiem mūžzaļajiem kokiem ar galotnēm, kas veido nepārtrauktu slāni |
| Savanna | Zālājs (piemēram, Āfrikas austrumos vai Dienvidamerikas ziemeļos), kurā ir izkaisīti koki |
| Purvs | Zemes platība, kas ir pastāvīgi piesātināta vai piepildīta ar ūdeni |
| Ieleja | Zemienes apgabals starp kalnu vai kalnu grēdām |
| Vulkāns | Ventilācija zemes garozā, no kuras izkusis vai izdalās karsti ieži un tvaiki |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3–5 šūnu zirnekļa karti, kas definē un ilustrē dažādas zemes formas.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosaukuma lodziņās norādiet izvēlētās zemes formas.
- Apraksta lodziņos ierakstiet reljefa formas definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai reljefa formai, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā Palīdzēt Studentiem Veikt 3D Projektu Zemes Formām
Izskaidrojiet Detaļas
Sāciet, izskaidrojot studentiem, ko viņi darīs šajā projektā. Piemēram, skolēni izveidos reljefa formas 3D projektu, izskaidros tā nozīmi un pievienos visu citu saistīto informāciju un faktisko informāciju. Šis projekts palīdzēs studentiem veikt pētījumus un vērīgi aplūkot vidi.
Izvēlieties Zemes Formu
Lūdziet studentus izvēlēties reljefu savam projektam. Dažas dzīvotspējīgas iespējas ir vulkāns, sala, kanjons un delta. Studenti var arī izveidot šo darba projektu, piemēram, sprāgstošu vulkānu vai kūstošu ledāju. Tas padarīs projektus interesantākus, kā arī saistošākus. Mudiniet studentus pievienot tik daudz radošu elementu, cik viņi vēlas, un izmantot savu iztēli.
Kartes Detaļas
Palīdziet studentiem izplānot detaļas, kurām viņiem jāpievērš uzmanība projektā. Piemēram, kādi materiāli viņiem ir nepieciešami, kādi pētījumi ir jāveic un kā viņi prezentēs projektu. Skolēni šai kartēšanai var izmantot domu kartes vai zirnekļu tīklus, lai process būtu gluds un vieglāks.
Veicināt Sadarbību
Mudiniet studentus veikt projektu grupās. Skolotāji var arī saglabāt uzvaras stimulu studentiem, kas veicinās sadarbību un motivēs skolēnus uzvarēt. Darbs kopā palīdzēs skolēniem balstīties uz otra idejām un rosinās mācīšanos uz sadarbību.
Izstādi organizē (pēc izvēles)
Kad studenti ir pabeiguši savus projektus, atlasiet dienu, kurā izstādīt savus projektus. Skolotāji var uzaicināt ārējos vērtētājus, piemēram, citus skolotājus, direktorus vai, iespējams, pat kādu ārēju viesi, piemēram, vides speciālistu. Skolēni var uzstādīt savus projektus uz dažādiem galdiem un pēc kārtas prezentēt tos viesiem.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Zemes Formu Vārdnīcas Veidiem
Cik dažādu zemes formu veidu pastāv?
Visā pasaulē ir daudz dažādu zemes formu veidu, taču tos var iedalīt dažādās formās. Dažas galvenās kategorijas ir kalni, ielejas, salas, plato, kanjoni, līdzenumi, tuksneši, pussalas, deltas utt. Ir daudz citu reljefa formu, ko skolēni var izpētīt, izmantojot grāmatas un dažādus internetā pieejamus rīkus.
Aprakstiet tuksnesi.
Tuksnesis ir sauss, maz veģetēts reģions, kas bieži izceļas ar augstām temperatūras izmaiņām un nelielu nokrišņu daudzumu. Tuksneši ir dzīvotne daudziem dzīvniekiem un augiem, un tie darbojas kā oglekļa piesaistītāja videi.
Kāda veida zemes forma ir pussala?
Zemes platība, kas pazīstama kā pussala, ir tāda, kuru gandrīz pilnībā ieskauj ūdens un kas ir savienota ar cietzemi ar īsu zemes gabalu. Daži piemēri ietver Arābijas pussalu un Ibērijas pussalu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Reljefa Formas un Ūdenstilpes
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
