Vai skolēni sekot no skalā līdz desmit notikumiem no John Smith Ģenerālā vēsture Virginia. Izmantojot stāstījumu, kopā ar saviem vēstures mācību grāmatas vai tiešsaistes resursiem, tos iespraudiet datumiem no galvenajiem notikumiem, ieskaitot viņu ierašanās, kontā pirmās ziemas, viņa sagūstīšanu ar Native amerikāņiem, viņa atgriešanās uz Angliju, uc
| 1606 decembris | Trīs kuģi pamest Angliju un noteikt bura ar 105 vīriešiem un zēniem, lai izveidotu koloniju Virginia |
|---|---|
| 1607 maijs | Pēc smērēšanās zemi un izpētes jomā, kolonisti soli uz sauszemes, nosaucot to James Cittie vai Jamestown |
| Oktobris - 1607 decembris | Kolonija zaudē vairāk nekā pusi no tās rīkotājiem bada, slimībām, un Native American uzbrukumiem |
| 1607 decembris | Captain John Smith ir notverti, ko Powhatan cilts un cēla Galvenais Powhatan; Viņš apgalvo, ka Pocahontas saglabā savu dzīvi |
| 1608 septembris | Džons Smits ir ievēlēts prezidents Virginia Padomes un izdod pavēli: "Viņš, kas nedarbojas, nedrīkst ēst" |
| 1609 oktobris | Smith aizstāj George Persijam, un tika ievainoti šaujampulvera eksplozija. Viņš atgriežas Anglijā, nekad atgriezties pie kolonijas vai New World atkal |
| 1609 decembris | Galvenais Powhatan un viņa cilts gulēja aplenkums James Fort, un visi taču 60 rīkotājiem iekšā mirst no bada |
| 1612 jūnijs | Jamestown ražo savu pirmo tabakas ražu, kuru tās eksportēt uz Angliju |
| 1619 augusts | Āfrikas bezmaz dzimtcilvēku ierodas uz holandiešu kuģa; Pirmā sanāksme par Virginia Ģenerālās asamblejas (House of Burgesses) |
| 1622 marts | Pārsteigums uzbrukums ar Powhatans nogalina 342 kolonisti, gan Jamestown ir saudzējuši |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
Sāciet, sniedzot studentiem pārskatu par Džeimstaunas apmetnes vēsturi. Runājiet par angļu koloniālisma iemesliem un grūtībām, ar kurām saskārās pirmie kolonisti. Šeit skolotāji var izskaidrot vairāk pārbaudītus faktus un detaļas no citiem vispārīgiem avotiem. Šī primārā diskusija palīdzēs skolēniem veidot pamatu sekundārajai diskusijai.
Skolotāji var veikt papildu pārrunas ar skolēniem par notikumu laika grafiku un lūgt skolēnus uzskaitīt notikumus un iepazīties ar pašā grāmatā sniegto informāciju. Mudiniet studentus aktīvi piedalīties diskusijā un dalīties ar citām zināšanām un informāciju, kas viņiem ir par šiem pasākumiem.
Mudiniet studentus izcelt grāmatā ietvertos faktus un citas perspektīvas un izmantot savas pētniecības prasmes, lai analizētu notikumu precizitāti. Studenti var lasīt citus materiālus, piemēram, nozīmīgus ASV vēstures un literāras nozīmes dokumentus, kas ir pārbaudīti un var tikt izmantoti kā atsauce.
Daudzi vēsturnieki un rakstnieki ir kritizējuši kapteiņa Džona Smita perspektīvu "Virdžīnijas vispārējā vēsturē". Skolēni var mēģināt izlasīt šo kritiku un izprast dažādu cilvēku viedokļus un noskaidrot strīdīgos punktus. Tas palīdzēs studentiem veidot savus uzskatus un perspektīvas, un viņi varēs sniegt visaptverošu notikumu analīzi un to laika grafiku.
Mudiniet studentus padomāt par to incidentu vēsturisko nozīmi, kas ir detalizēti aprakstīti "Virdžīnijas vispārējā vēsturē". Lūdziet studentus pārdomāt tādus jautājumus kā, cik lielā mērā šie notikumi veicina Amerikas kolonizācijas vēsturi.
Londonas uzņēmums 1607. gadā nodibināja Virdžīnijas koloniju, kurā nozīmīgu lomu spēlēja Džons Smits un citi angļu imigranti.
"Bada laiks", Smita mijiedarbība ar Pokahontasu un tirdzniecības sākums ar Povatanas konfederāciju ir vieni no notikumiem, kas ir devuši nozīmīgu ieguldījumu vēsturē. Studenti var arī salīdzināt Smita stāstījumu un citas perspektīvas šajā sakarā kā analīzes darbību.
Apmetējiem bija jārisina problēmas, tostarp slimības, pārtikas trūkums, karadarbība ar vietējiem amerikāņiem un nelabvēlīgi laikapstākļi. Pamazām Džona Smita vadībā kolonisti spēja pārvarēt šos šķēršļus.