Spēja atpazīt neveselīgas attiecības studentiem var šķist viegla lieta, kamēr viņi neatrodas par upuri. Kļūstot par manipulācijas upuri, kādam liek uzlikt aizklājumus un attaisnot uzvedību. Viņi pat var justies vainīgi un vainīgi agresora izturēšanās izraisīšanā. Labs preventīvs pasākums, lai kļūtu par upuri, ir tas, lai studenti izveidotu mērķus un cerības uz attiecībām.
Šajā nodarbībā studenti izveidos veselīgu un neveselīgu attiecību scenāriju trīs dažādām pieredzēm . Iepriekš minētais piemērs parāda dažādus pārus noteiktā datumā, kuri pārdzīvo krīzi un piedzīvo kaut ko tādu, kas notiek pusaudžiem katru dienu. Studenti tiek mudināti izstrādāt savus scenārijus, bet jūs varat mainīt aktivitāti, piedāvājot dažus scenārijus studentiem, no kuriem izvēlēties.
Lūgums studentiem izmantot atšķirīgas rakstzīmes katrai attiecībai palīdzēs attīstīt jaunas idejas, nepadarot katru cilvēku par upuri katrā situācijā. Turklāt tas ļauj studentiem saprast, ka ikviens var būt upuris vai agresors. Studentiem ir svarīgi neveidot sevi vai savus vienaudžus par upuriem vai agresoriem nevienā no situācijām.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet scenāriju, kurā attēloti trīs veselīgu un neveselīgu attiecību scenāriju piemēri.