Aktivitātes Pārskats
Jautri veids, kā iegūt savus skolēnus, lai izveidotu savienojumu ar un saprast, ka divi galvenie varoņi ir tos salīdzināt un pretstatīt savas īpašības. Janet Stevens dara labu darbu apraksta daudzas atšķirības un dažas līdzības starp burtiem, Hare un Bear.
Studenti var izmantot tekstu, lai atrastu rakstura iezīmes un fiziskās iezīmes Bear un Zaķa. Skolēni var strādāt individuāli vai pāros pētīt un apkopot sarakstu pierādījumus. Kad skolēni ir īpašības katram raksturs, tās var salīdzināt / kontrastu. Studenti apraksta īpašības viņi apkopota par Hare, no vienas puses, un iezīmes viņi atklāja no Bear, no otras puses. Šīs pazīmes, ka tās abas dosies vidū. Izmantojot T-Chart izkārtojumu, studenti var radīt versiju Venna diagramma!
Bear: bagāti
Harēr: slikta
Bear: slinks
Harēr: smagi strādā
Bear: dzīvnieki
Harēr: dzīvo tajā pašā apgabalā
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, salīdzinot un kontrastējot divas rakstzīmes no topiem un apakšām .
- Izmantojiet savu skolotāja sniegto veidni.
- Uzskaitiet iezīmes, kas ir līdzīgas starp izvēlētajām rakstzīmēm vidējā šūnā.
- Labajā pusē aprakstiet iezīmes, kas padara vienu rakstzīmi unikālu.
- Kreisajā pusē aprakstiet iezīmes, kas padara otru raksturu unikālu.
- Ilustrējiet katru šūnu ar atbilstošām rakstzīmēm un ainām!
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Jautri veids, kā iegūt savus skolēnus, lai izveidotu savienojumu ar un saprast, ka divi galvenie varoņi ir tos salīdzināt un pretstatīt savas īpašības. Janet Stevens dara labu darbu apraksta daudzas atšķirības un dažas līdzības starp burtiem, Hare un Bear.
Studenti var izmantot tekstu, lai atrastu rakstura iezīmes un fiziskās iezīmes Bear un Zaķa. Skolēni var strādāt individuāli vai pāros pētīt un apkopot sarakstu pierādījumus. Kad skolēni ir īpašības katram raksturs, tās var salīdzināt / kontrastu. Studenti apraksta īpašības viņi apkopota par Hare, no vienas puses, un iezīmes viņi atklāja no Bear, no otras puses. Šīs pazīmes, ka tās abas dosies vidū. Izmantojot T-Chart izkārtojumu, studenti var radīt versiju Venna diagramma!
Bear: bagāti
Harēr: slikta
Bear: slinks
Harēr: smagi strādā
Bear: dzīvnieki
Harēr: dzīvo tajā pašā apgabalā
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, salīdzinot un kontrastējot divas rakstzīmes no topiem un apakšām .
- Izmantojiet savu skolotāja sniegto veidni.
- Uzskaitiet iezīmes, kas ir līdzīgas starp izvēlētajām rakstzīmēm vidējā šūnā.
- Labajā pusē aprakstiet iezīmes, kas padara vienu rakstzīmi unikālu.
- Kreisajā pusē aprakstiet iezīmes, kas padara otru raksturu unikālu.
- Ilustrējiet katru šūnu ar atbilstošām rakstzīmēm un ainām!
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Topi un Dibeni
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.