Aktivitātes Pārskats
Problēmu risināšana ir spēja identificēt un risināt problēmas, sistemātiski izmantojot atbilstošas prasmes. Strādājot pie problēmas, ir jāveic pieci galvenie soļi: identificējiet problēmu, ideju vētras risinājumus, analizējiet katru iespējamo risinājumu, izvēlieties un izmēģiniet risinājumu un novērtējiet rezultātu. Problēmu risināšana ir nepārtraukts process, kas būtu jāmāca jaunībā.
Par šo darbību, skolotājs lasīs Stuck Oliver Jeffers skaļi, bet uzdodot jautājumus un iesaistoties studentus stāstu. Pēc klases diskusijas par grāmatu studenti izveidos šūnu, kas ilustrēs un aprakstīs, ko Floids būtu varējis izdarīt, lai dabūtu savu pūķi ārā no koka , tā vietā, lai iemestu kokā vairākas lietas un arī tās iespruktu!
Citas bilžu grāmatas problēmu risināšanai
- Ko jūs darāt ar problēmu? autors Kobi Yamada
- Pētera un Pāvila Reinoldu Going Places
- Papa's Mechanical Fish autore Kandisa Fleminga
- Kerijas Sookohefas risinājumi aukstām pēdām (un citām mazām problēmām)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet šūnu, kas ilustrē un apraksta citu veidu, kā Floids varēja atrisināt savu problēmu.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo jūsu alternatīvo risinājumu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu ainas aprakstu.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Problēmu risināšana ir spēja identificēt un risināt problēmas, sistemātiski izmantojot atbilstošas prasmes. Strādājot pie problēmas, ir jāveic pieci galvenie soļi: identificējiet problēmu, ideju vētras risinājumus, analizējiet katru iespējamo risinājumu, izvēlieties un izmēģiniet risinājumu un novērtējiet rezultātu. Problēmu risināšana ir nepārtraukts process, kas būtu jāmāca jaunībā.
Par šo darbību, skolotājs lasīs Stuck Oliver Jeffers skaļi, bet uzdodot jautājumus un iesaistoties studentus stāstu. Pēc klases diskusijas par grāmatu studenti izveidos šūnu, kas ilustrēs un aprakstīs, ko Floids būtu varējis izdarīt, lai dabūtu savu pūķi ārā no koka , tā vietā, lai iemestu kokā vairākas lietas un arī tās iespruktu!
Citas bilžu grāmatas problēmu risināšanai
- Ko jūs darāt ar problēmu? autors Kobi Yamada
- Pētera un Pāvila Reinoldu Going Places
- Papa's Mechanical Fish autore Kandisa Fleminga
- Kerijas Sookohefas risinājumi aukstām pēdām (un citām mazām problēmām)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet šūnu, kas ilustrē un apraksta citu veidu, kā Floids varēja atrisināt savu problēmu.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo jūsu alternatīvo risinājumu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu ainas aprakstu.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Sociālā Emocionālā Mācīšanās Lasīt Skaļi
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
