Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu Shiloh un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta.
Kad Judd apšauba Marty par suni, viņš rausta valodu un norāda svārstīdamies "Neesmu redzējis nevienu suni jebkāda veida mūsu pagalmā visu dienu."
David lūdz nākt pār Marty namā, bet Marty nepatiesību, sakot, "Ma ir bijusi šāda veida galvassāpes pēdējā laikā, un viņa nevar veikt nekādas troksni vispār."
"Es nekad tur noslēpumā no jūsu tētis četrpadsmit gadus mēs esam bijuši precējušies."
"Es gribētu devusi solījumu Judd Travers man nebija gatavojas, lai saglabātu, Jēzus man palīdzēt. Bet es esmu padarot vienu Shiloh ka es, Dievs streiks mani miris. "
"Bet jo vairāk es sēdēt tur petting galvu, sajūta savu laimi, jo vairāk es zinu, es nevaru dot viņam uz augšu. Es ne. "
Marty saprot, ka viņš ir šantažējot Judd, bet domā, "es gribētu saņēmu uz vietu, kur es gribētu darīt visvairāk neko, lai saglabātu Shiloh."
Citi iespējamie tēmas ir: mīlestība, laipnību un ģimeni.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas Shiloh. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.