Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni izskatīs autora viedokli, un noteikt veidus, kā šis viedoklis ir unikāla izprast elementus stāsts.
Pirmā persona viedokļa - mēs redzam visu cauri Marty acīm
-
"Es nodot manu seju uz leju pie Šilo ir atkal manu muti pie viņa auss. "Live Šilo, Live!" Es čuksti. "
-
David redz pildspalvu un pamana asinis uz zemes, tāpēc Marty stāsta Deivids par Shiloh un kā viņš bija uzbruka.
-
Marty blackmails Judd; Viņš piekrīt klusēt par briežu un darīs divdesmit stundas darba apmaiņā pret Shiloh.
Stāstītājs stāsta lasītājam viņa iekšējās domas un jūtas.
-
"Gulēt nešķiet melus vairs, ja tas ir domāts, lai saglabātu suni, un pa labi un pareizi viss sajaukti manā galvā."
-
Marty domā par to turot zīmi, kas saka, "bezmaksas: pasaulē labāko suns".
-
"Es noliecamiem, manu pieri pret viņu, manu roku uz viņa galvu. Viņš ir miris, es zinu! Es esmu kliedz iekšā. "
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs 25 Points | Parādās 19 Points | Sākums 13 Points | |
---|---|---|---|
Nosakiet Skatu Punktus | Students pareizi identificēja visus viedokļus, ko autors izmantoja romānā. | Students identificēja lielāko daļu viedokļu. | Students neatklāja pareizo viedokli, |
Rakstiski Paskaidrojumi | Teksta apraksti skaidri izskaidro romānā izmantotos viedokļus un apraksta to perspektīvu atšķirības. | Teksta apraksti izskaidro viedokļus, bet var pietrūkt skaidrības. | Teksta apraksti neprecīzi apraksta viedokļus. |
Storyboard Attēli | Ilustrācijās redzamas ainas, kas ir skaidri saistītas ar aprakstīto skatījumu un perspektīvu, un tiek izmantoti vizuālie elementi, lai parādītu atšķirību starp perspektīvām. | Ilustrācijās ir attēlotas ainas, kas saistītas ar aprakstīto skatpunktu un perspektīvu, taču tās var būt vienkāršotas vai tajās trūkst detaļu. | Ainas skaidri neapraksta romānā izmantotos viedokļus. |
Piepūle un Rediģēšana | Darbs ir pilnīgs, kārtīgs un kārtīgs. Pareizrakstība un gramatika ir pareiza. | Lielākā daļa scenārija sadaļu tika vismaz izmēģinātas, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdas. | Sižeta shēma ir nepabeigta un/vai nesakārtota. Tekstā ir daudz pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdu. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni izskatīs autora viedokli, un noteikt veidus, kā šis viedoklis ir unikāla izprast elementus stāsts.
Pirmā persona viedokļa - mēs redzam visu cauri Marty acīm
-
"Es nodot manu seju uz leju pie Šilo ir atkal manu muti pie viņa auss. "Live Šilo, Live!" Es čuksti. "
-
David redz pildspalvu un pamana asinis uz zemes, tāpēc Marty stāsta Deivids par Shiloh un kā viņš bija uzbruka.
-
Marty blackmails Judd; Viņš piekrīt klusēt par briežu un darīs divdesmit stundas darba apmaiņā pret Shiloh.
Stāstītājs stāsta lasītājam viņa iekšējās domas un jūtas.
-
"Gulēt nešķiet melus vairs, ja tas ir domāts, lai saglabātu suni, un pa labi un pareizi viss sajaukti manā galvā."
-
Marty domā par to turot zīmi, kas saka, "bezmaksas: pasaulē labāko suns".
-
"Es noliecamiem, manu pieri pret viņu, manu roku uz viņa galvu. Viņš ir miris, es zinu! Es esmu kliedz iekšā. "
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs 25 Points | Parādās 19 Points | Sākums 13 Points | |
---|---|---|---|
Nosakiet Skatu Punktus | Students pareizi identificēja visus viedokļus, ko autors izmantoja romānā. | Students identificēja lielāko daļu viedokļu. | Students neatklāja pareizo viedokli, |
Rakstiski Paskaidrojumi | Teksta apraksti skaidri izskaidro romānā izmantotos viedokļus un apraksta to perspektīvu atšķirības. | Teksta apraksti izskaidro viedokļus, bet var pietrūkt skaidrības. | Teksta apraksti neprecīzi apraksta viedokļus. |
Storyboard Attēli | Ilustrācijās redzamas ainas, kas ir skaidri saistītas ar aprakstīto skatījumu un perspektīvu, un tiek izmantoti vizuālie elementi, lai parādītu atšķirību starp perspektīvām. | Ilustrācijās ir attēlotas ainas, kas saistītas ar aprakstīto skatpunktu un perspektīvu, taču tās var būt vienkāršotas vai tajās trūkst detaļu. | Ainas skaidri neapraksta romānā izmantotos viedokļus. |
Piepūle un Rediģēšana | Darbs ir pilnīgs, kārtīgs un kārtīgs. Pareizrakstība un gramatika ir pareiza. | Lielākā daļa scenārija sadaļu tika vismaz izmēģinātas, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdas. | Sižeta shēma ir nepabeigta un/vai nesakārtota. Tekstā ir daudz pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdu. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Shiloh
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.