Patiesu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku izpratni par senatnē dzīvojošo cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Tas palīdz viņiem ieturēt tikai datumu un vārdu iegaumēšanu, lai iegūtu būtiskāku, iejūtīgāku un reālistiskāku skatījumu uz periodu.
Skolotāji var piešķirt studentiem konkrētu personu vai arī dot studentiem iespēju izvēlēties. Skolotāji var vēlēties nodrošināt tādus resursus kā grāmatas vai tiešsaistes enciklopēdiju Britannica, lai skolēni varētu lasīt par viņu personu.
Dodot studentiem grafisko organizatoru aizpildīt lasīšanas laikā, ir noderīgi izvēlēties svarīgākos faktus un detaļas. Pēc tam, kad studenti ir veikuši pētījumu un aizpildījuši piezīmju lapiņu vai grafisko organizatoru, studenti var izveidot biogrāfijas plakātu, izmantojot veidni no StoryboardThat ar attēliem un tekstu, kas izceļ galvenos viņu personas notikumus un sasniegumus.
Šos plakātus var izdrukāt, laminēt un pakārt ap istabu kā vizuālu atgādinājumu par ievērojamiem cilvēkiem no Senās Ķīnas laikiem. Studenti var arī prezentēt savus plakātus klasesbiedriem, daloties zināšanās par savu personu, tādējādi apvienojot pētniecības, rakstīšanas un publiskās runas prasmes vienā spēcīgā uzdevumā.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži piemēri cilvēku izpētei:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Pētīt personu no Senās Ķīnas. Izveidojiet plakātu, kas ietver svarīgas detaļas un saistošus attēlus.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, galvenie sasniegumi
Daudziem studentiem ir grūti atrast piemērotu avotu, tāpēc, ja veicat biogrāfijas projektu, ir ieteicams piedāvāt studentiem uzticamu avotu, ar kuru sākt. Neatkarīgi no tā, vai tas ir enciklopēdijas ieraksts vai raksts, informācija, kas ir gatava lietošanai, noņem studentiem milzīgu slogu.
Kamēr skolēni lasa biogrāfisko informāciju, palīdziet viņiem saprast un klasificēt to, ko viņi lasa, piedāvājot grafisku organizatoru. Neatkarīgi no tā, vai tā ir zirnekļa karte vai scenārijs, šie vizuālie norādījumi palīdz saprast.
Pat ar grafisko organizatoru studentiem joprojām būs nepieciešama palīdzība cilvēka dzīves galveno elementu izvietošanā uz plakāta. Palīdziet viņiem izveidot aizzīmju punktus, pievienot ilustrācijas un nodrošināt, lai viss labi ietilptu lapā.
Daudzus skolēnus var pārņemt pārāk daudz teksta grāmatā vai rakstā, taču tikpat daudz informācijas var uzzināt, lasot to uz vizuālā līdzekļa, piemēram, plakāta. Ilustrācijas un citas grafikas arī palīdz skolēniem mācīties un ir plakātu papildu priekšrocība.
Lai gan katrs cilvēks savu dzīvi dzīvo savādāk, ir daži galvenie elementi, aplūkojot kāda cilvēka dzīvi. Svarīga ir agrīna dzīve un izglītība, kā arī jebkādas ģimenes saites un dzīves sasniegumi. Šīs katra indivīda unikālās īpašības ir svarīgi izcelt biogrāfijā.