Aktivitātes Pārskats
Lai parādītu izpratni salīdzinot un pretstatot rakstzīmes, skolēniem vajadzētu izvēlēties divas rakstzīmes, un apzināt savas līdzības un atšķirības, izmantojot Storyboard That 's T-Chart.
Šajā piemērā, Karana tiek salīdzinot ar viņas cilts. Karana rūpējas par dzīvniekiem un cilvēkiem; viņa lec pie kuģa, kad viņa saprot, viņas brālis ir atstāta novārtā. Cilts nav gādīga; tie nav aprūpi, kas tiek atstāta novārtā. Karana un viņas cilts ir līdzīgas kā viņi lauzt tradīcijas. Lai izdzīvotu, Karana ir pārtraukums cilšu tradīciju, kas saka sievietes nevar padarīt ieročus. Cilts arī bija spiesta lauzt tradīciju; laikā ir liels zaudējums, cilts dod sievietes uzdevumus parasti apzīmē vīriešiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, kas salīdzina un kontrastē Zilo delfīnu salas varoņus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Atlasiet divas rakstzīmes vai grupas, ko salīdzināt.
- Kreisajā šūnā aprakstiet viena varoņa darbības un iezīmes.
- Labajā šūnā aprakstiet, kas ir līdzīgs vai atšķirīgs otrai rakstzīmei.
- Izveidojiet attēlu, kas ilustrē šīs īpašības.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Lai parādītu izpratni salīdzinot un pretstatot rakstzīmes, skolēniem vajadzētu izvēlēties divas rakstzīmes, un apzināt savas līdzības un atšķirības, izmantojot Storyboard That 's T-Chart.
Šajā piemērā, Karana tiek salīdzinot ar viņas cilts. Karana rūpējas par dzīvniekiem un cilvēkiem; viņa lec pie kuģa, kad viņa saprot, viņas brālis ir atstāta novārtā. Cilts nav gādīga; tie nav aprūpi, kas tiek atstāta novārtā. Karana un viņas cilts ir līdzīgas kā viņi lauzt tradīcijas. Lai izdzīvotu, Karana ir pārtraukums cilšu tradīciju, kas saka sievietes nevar padarīt ieročus. Cilts arī bija spiesta lauzt tradīciju; laikā ir liels zaudējums, cilts dod sievietes uzdevumus parasti apzīmē vīriešiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, kas salīdzina un kontrastē Zilo delfīnu salas varoņus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Atlasiet divas rakstzīmes vai grupas, ko salīdzināt.
- Kreisajā šūnā aprakstiet viena varoņa darbības un iezīmes.
- Labajā šūnā aprakstiet, kas ir līdzīgs vai atšķirīgs otrai rakstzīmei.
- Izveidojiet attēlu, kas ilustrē šīs īpašības.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Sala Blue Dolphins
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
