Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/sakarā-ar-winn-dixie-kate-dicamillo/stāsta-daļas
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni sintezēt un apkopot tekstu. Studentu darbs jāatspoguļo savu izpratni par to sākumā, vidū un beigās, romānu, un parādīt šo izpratni, izmantojot to attēlus, dialogu un teikumus.



Piemērs Sakarā ar Winn Dixie Kopsavilkums

sākums

Opal atrod klaiņojošu suni darbojas caur pārtikas preču veikalā. Viņa ņem viņu mājās uzdot savu tēvu, ja viņa var paturēt viņu.


vidus

Opal atrod sev jaunu draugu un veidot attiecības ar palīdzību viņas suns, Winn-Dixie.


beigas

Opal ir laimīgāki, nekā jebkad agrāk ar saviem draugiem, savu tēvu, un viņas suns apkārtējo viņas.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Maketa kopsavilkumu Sakarā ar Winn Dixie.


  1. Padarīt attēlu, kas parāda sākumu stāsts.
  2. Padarīt attēlu, kas parāda vidu stāsts.
  3. Padarīt attēlu, kas parāda beigas stāsts.
  4. Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Notikumu Secība Rubrika
Izveidot maketu, kas parāda notikumu secību. Zemāk katrā šūnā, ierakstiet aprakstu par to, cik svarīgi, ka daļa no stāsta.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Notikumi
Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām.
Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju.
Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas.
Attēli
Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni.
Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi.
Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu.
Apraksti
Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā.
Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu.
Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus.
Pareizrakstība un Gramatika
Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni.
Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni.
Teksts ir ļoti grūti saprast.


Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni sintezēt un apkopot tekstu. Studentu darbs jāatspoguļo savu izpratni par to sākumā, vidū un beigās, romānu, un parādīt šo izpratni, izmantojot to attēlus, dialogu un teikumus.



Piemērs Sakarā ar Winn Dixie Kopsavilkums

sākums

Opal atrod klaiņojošu suni darbojas caur pārtikas preču veikalā. Viņa ņem viņu mājās uzdot savu tēvu, ja viņa var paturēt viņu.


vidus

Opal atrod sev jaunu draugu un veidot attiecības ar palīdzību viņas suns, Winn-Dixie.


beigas

Opal ir laimīgāki, nekā jebkad agrāk ar saviem draugiem, savu tēvu, un viņas suns apkārtējo viņas.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Maketa kopsavilkumu Sakarā ar Winn Dixie.


  1. Padarīt attēlu, kas parāda sākumu stāsts.
  2. Padarīt attēlu, kas parāda vidu stāsts.
  3. Padarīt attēlu, kas parāda beigas stāsts.
  4. Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Notikumu Secība Rubrika
Izveidot maketu, kas parāda notikumu secību. Zemāk katrā šūnā, ierakstiet aprakstu par to, cik svarīgi, ka daļa no stāsta.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Notikumi
Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām.
Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju.
Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas.
Attēli
Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni.
Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi.
Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu.
Apraksti
Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā.
Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu.
Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus.
Pareizrakstība un Gramatika
Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni.
Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni.
Teksts ir ļoti grūti saprast.


Kā Izmantot Pārfrāzēšanu Kopsavilkumu Rakstīšanai

1

Izlasiet Uzmanīgi

Lūdziet studentus rūpīgi izlasīt visu tekstu un mēģināt iegūt konceptuālu izpratni par to, ko autors mēģina attēlot. Skolotāji var arī viņiem palīdzēt, uzskaitot visa stāsta galvenos punktus, lai skolēniem būtu priekšstats par to, kurai daļai viņiem vajadzētu pievērsties visvairāk.

2

Novērsiet Nevajadzīgas Detaļas

Pēc rūpīgas izlasīšanas un analīzes skolēni varēs noteikt, kuras stāsta daļas ir svarīgas un kuras detaļas ir nevajadzīgas un tām nav būtiskas ietekmes uz varoņiem vai sižetu. Likvidējot šīs detaļas, vispirms tiks nodrošināta struktūra.

3

Sinonīmi un Teikuma Struktūra

Skolotāji var nodrošināt skolēniem sinonīmu sarakstu vai arī skolēni var izmantot vārdnīcu palīdzību, lai sarežģītos vārdus ievietotu vienkāršāk un mainītu teikuma struktūru, lai apkopotu plašas rindkopas dažās rindās.

4

Pārskatīšana un pārskatīšana

Studentiem vajadzētu atgriezties un rediģēt savu darbu pēc teksta pārfrāzēšanas, lai izveidotu kopsavilkumu. Tādējādi tiek garantēts, ka kopsavilkums precīzi atspoguļos sākotnējo materiālu un saglabās tā saskaņotību.

Bieži Uzdotie Jautājumi par Winn-Dixie Kopsavilkumu

Kā teksts kopumā ir sakārtots vai strukturēts, rakstot kopsavilkumu?

Teksta vispārējo struktūru, kas var ietvert sadaļas un apakšiedaļas, kā arī ievadu, pamattekstu un secinājumus, sauc par tā struktūru. Šo struktūru var izmantot, lai uzrakstītu pamata stila kopsavilkumu, neizmantojot vizuālos attēlus vai sižetus.

Kāds ir kopsavilkums "Vin-Diksija dēļ"?

Opāla, filmas "Vin-Diksija dēļ" galvenā varone, ir jauna meitene, kura kopā ar savu sludinātāju tēvu pārceļas uz jaunu pilsētu. Opāls adoptē klaiņojošu kucēnu un nosauc viņu par Vinn-Diksi, jo viņa jūtas vientuļa. Kad Opāls un Vinn-Diksi kļūst tuvāki, viņi izplata laimi un draudzības attiecības ar visiem, ar kuriem viņi saskaras sabiedrībā, tostarp Frenijas Blokas jaunkundzei, Glorijai Dumpai un Otisam. Opāla atklāj savstarpējo attiecību vērtību un piedošanas un pieņemšanas jēdzienus, sadarbojoties ar Vinnu-Diksiju un apkārtni.

Kādas grūtības un problēmas ir minētas "Vin-Diksija dēļ" sižeta kopsavilkumā?

Saskaņā ar kopsavilkumu Opālai ir grūti pielāgoties jaunai pilsētai un mātes prombūtnes dēļ viņa izjūt vientulību. Konflikti rodas arī tad, kad Opāla mēģina salabot saspringtās attiecības ar tēvu. Tomēr viņa spēj pārvarēt šos šķēršļus un spriedzi, pateicoties draudzībai ar Vinu-Diksiju un saitēm, kuras viņa veido ar citiem cilvēkiem.




Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/sakarā-ar-winn-dixie-kate-dicamillo/stāsta-daļas
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.