Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no stāsta, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Mitsuye vēstule Mariko sākotnēji liek viņai justies neērti, un nespēj darīt to, kas tiek prasīts no viņas. Tomēr, ja Mitsuye piemin, ka viņi var "runāt par mirušajiem", tas hits mājas Mariko. Viņa domā par visiem cilvēkiem, ko viņa bija skatīties mirt, un jautā, ja ar liecību par briesmām kodolieroču, varbūt viņa var atrast mērķi, sev. Patiesībā, "kas liecina" ir tas, ko ebreju cilvēki ir darījuši, kuri pārdzīvojuši holokaustu un koncentrācijas nometnes. Tā ir svarīga tēma studentiem atcerēties, jo, ja neviens liecina par sekām lietām, piemēram, kodolieroču un aizspriedumiem, tie ir kļūdas pasaule tiktu nolemti atkārtot nākotnē.
Stāstītājs atzīmē, ka Mariko, "viņa bieži jutās tā, it kā viņa būtu ne miris, ne dzīvs, tikai organisms, kas dzīvo ārpus savas piešķirto laika robežas, jo liktenis bija izvēlējušies neveikt savu dzīvību šajā dienā." Par Mariko, rētas uz viņas seju no stikla lika izstumtais viņas tēvoča pilsētas Tomo Village, kur cilvēki domāja inficētie samazinājumi nozīmē, ka Mariko bija slikti luck. Nevis nepiekrītu tiem, vai mēģināt piecelties par sevi, tiklīdz samazinājumi dziedēt, viņa bēg Japānā. Mariko nesaprot, kāpēc viņa dzīvoja, bet tik daudzi citi nomira tajā dienā, kas ir kopīgs sajūta cilvēkiem, kas izdzīvo lielapjoma traģēdijas. Šī vaina pasargā Mariko iesprostots emocionāli, bet kas liecina beidzot varētu dot viņai iespēju virzīties uz priekšu.
Mariko ir rētas no stikla iegultā viņas ādas, kas izraisa nervu bojājumus, ir devis viņai pastāvīgi cinisks vērpjot viņas muti. Viņa jūtas kā tad, ja rētas ir sods par cilvēkiem, viņa bija atstāt aiz muguras, kad viņa bija triaging upurus bombardēšanu. Tie ir pastāvīgs atgādinājums ne tikai šausmas šajā dienā, bet arī šausmīgs izvēli viņai nācās izdarīt, ka viņa vēl joprojām vajā līdz šai dienai.
Pagalmā darbs, grābšana lapām, kas Mariko dara visā vairākumam stāstu veido viņas mulling vairāk Mitsuye pieprasījuma. Kamēr viņa sākotnēji izlemj viņa būs rakstīt atpakaļ nākamajā dienā, un pateikt viņai nav, jo Mariko turpina domāt atpakaļ uz savu pieredzi par dienu bombardēšanas, viņa nāk pie secinājuma, ka liecību ir kaut kas viņai jādara. Pēc tam, kad viņa nolemj darīt galu galā, viņa sāk ravēšana viņas puķu, sagatavojot tos pavasarī. Spring, parasti pārstāv jaunu dzīvi un jaunas iespējas, atspoguļo Mariko apņēmību sniegt savu dzīves jaunu mērķi, ar šo iespēju.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas "Rudens dārzkopība". Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.