Aktivitātes Pārskats
Vairums īsie stāsti satur kādu no cēloņiem un sekām. Viena lieta notiek, un tas rada kaut ko citu, lai notiktu atbildes. Tas var būt kaut kas tik vienkāršs kā "vecā sieviete piedāvāja meitene ideāls, sarkana, spīdīga ābolu, tāpēc viņa to apēda." Tas varētu būt kaut kas sarežģītāks, piemēram, "meitene bija pārcietusi tik daudz sāpes rokās viņai ļauns pamāte, ka viņai bija grūti uzticēties pieaugušajiem, pat tad, kad viņa bija viena. "
"Luckiest laiks All" satur vairākas lietas varētu apgalvot, mainīt Elzie dzīvi. Viņa nolēma doties uz Silas Green Show. Viņa apstājās skatīties deju suni. Viņa meta savu veiksmes olis pie deju suns. Visi šie izvēlēm bija sekas. Skolēniem vajadzētu atrast notikumu stāsts, kas izraisīja kaut kas cits, kas notiek. Izmantojot T-Chart , tie jāmarķē kreisajā pusē "Cause" un labajā pusē "Effect". Ilustrē gan cēlonis un tā sekas, skolēniem jāizmanto apraksts bāriem detaļām kā pirmais pasākums likt otrā kustībā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības "jaukos laiks no visiem". Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
- Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
- No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas ir tiešā iedarbība, kas izraisa.
- Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
- Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Cēlonis | Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. |
| Efekts | Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. |
| Attēli | Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām. | Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu. | Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst. |
| Cēloņsakarība | Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. |
Aktivitātes Pārskats
Vairums īsie stāsti satur kādu no cēloņiem un sekām. Viena lieta notiek, un tas rada kaut ko citu, lai notiktu atbildes. Tas var būt kaut kas tik vienkāršs kā "vecā sieviete piedāvāja meitene ideāls, sarkana, spīdīga ābolu, tāpēc viņa to apēda." Tas varētu būt kaut kas sarežģītāks, piemēram, "meitene bija pārcietusi tik daudz sāpes rokās viņai ļauns pamāte, ka viņai bija grūti uzticēties pieaugušajiem, pat tad, kad viņa bija viena. "
"Luckiest laiks All" satur vairākas lietas varētu apgalvot, mainīt Elzie dzīvi. Viņa nolēma doties uz Silas Green Show. Viņa apstājās skatīties deju suni. Viņa meta savu veiksmes olis pie deju suns. Visi šie izvēlēm bija sekas. Skolēniem vajadzētu atrast notikumu stāsts, kas izraisīja kaut kas cits, kas notiek. Izmantojot T-Chart , tie jāmarķē kreisajā pusē "Cause" un labajā pusē "Effect". Ilustrē gan cēlonis un tā sekas, skolēniem jāizmanto apraksts bāriem detaļām kā pirmais pasākums likt otrā kustībā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības "jaukos laiks no visiem". Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.
- Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
- No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas ir tiešā iedarbība, kas izraisa.
- Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
- Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Cēlonis | Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. | Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis. |
| Efekts | Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. | Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu. |
| Attēli | Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām. | Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu. | Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst. |
| Cēloņsakarība | Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. | Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Luckiest Laiks Visu
![Lucille Clifton visveiksmīgākais laiks visiem - kopsavilkums par "vislaimīgāko laiku visiem"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430761/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "Lucille Clifton visveiksmīgākais laiks visiem - kopsavilkums par "vislaimīgāko laiku visiem"")
![Lucille Clifton - visskaistākais visu laiku - paredzēt "Visaugstākajā laikā"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4425468/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Lucille Clifton - visskaistākais visu laiku - paredzēt "Visaugstākajā laikā"")
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
